单元八

第31课 获取系统ID——隐私与标识

任务场景:获取系统ID——隐私与标识
任务场景:获取系统ID——隐私与标识

一、任务目标

分清本机编号和远程身份字段:先打印 unique_id,再核对人脸消息里的 id。

二、我们要学什么

  • 学习要点:隐私与标识|本机编号和远程身份字段要分开看
  • 本课过关:能完成:说出标识是用来认出设备或对象的编号;载入体验程序,指出它读取 machine.unique_id() 并打印到串口;再运行完整程序,指出它连网订阅「face」,收到消息后打印整个字典,以及 id、faceProbability、isMouthOpen。
  • 示例对齐:体验题对应 「教育部教学指南改进版/八年级/26-1 获取系统ID」;完整代码对应 「教育部教学指南改进版/八年级/30-1 活体检测」。

三、本节要点

前课按可信度开门,本课认识隐私与标识。体验程序很短:读取本机 unique_id 并打印,这是设备自己的标识。完整程序订阅「face」,打印远程消息里的 id、faceProbability、isMouthOpen,用来对照「本机编号」和「消息里的身份字段」。要点对齐「隐私与标识|本机编号和远程身份字段要分开看」。

1读场景明确真实任务
2对要点隐私与标识|本机编号和远程身份字段要分开看
3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务:用两套程序认识隐私与标识——体验程序打印本机 unique_id;完整程序订阅「face」并打印 id 等人脸字段。请先分清每套读到的是哪一种编号,对照串口输出。

本课主要用到:体验程序读取本机标识并打印到串口;完整程序用 MQTT 订阅「face」,输出也在串口。

  1. 1明确任务「获取系统ID——隐私与标识」:要分清本机编号和远程身份字段。
  2. 2体验程序:调用 unique_id(),把结果打印到串口。
  3. 3完整程序:连网并订阅「face」,循环检查消息。
  4. 4把收到的消息解析成字典并打印。
  5. 5再打印 id、faceProbability、isMouthOpen,对照与本机 unique_id 是否同一类信息。

流程示意(可对照左侧文字)

隐私与标识:编号要分清体验:打印本机 unique_id完整:连网订阅 face解析消息并打印整个字典再打印 id 等字段对照

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
获取设备ID
控制读取本机唯一标识(machine.unique_id()),用于设备识别,不等于公开个人信息。补全题:把该积木拖进「打印(自动换行)」的输入口。

六、知识点讲解

标识是用来认出「是哪一台设备、哪一条记录」的编号。前课看人脸概率够不够开门,本课把本机编号和远程身份字段分开。体验程序用 unique_id() 取出本机标识并打印;完整程序从「face」消息里取出 id、faceProbability、isMouthOpen 打印。隐私要求能打印标识不等于把这些编号随便公开。本课用系统 ID 和人脸消息里的 id 作例子。

先弄清:系统ID和人脸字段是例子,要认识的是隐私与标识;再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木优先来自 MixGo Sant 官方示例「教育部教学指南改进版/八年级」。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

官方示例:26-1 获取系统ID.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:体验程序会把 machine.unique_id() 打印到串口。

  2. 判断:体验程序也会连网订阅「face」,并打印 isMouthOpen。

  3. 本课说的「标识」主要指?

  4. 体验程序和完整程序的主要差别是?

  5. 运行体验程序后,应看到?

九、本节小结

前课按可信度开锁,本课认识隐私与标识:标识用来认出设备或对象,打印出来不等于把隐私公开。体验程序读取 machine.unique_id() 并打印到串口。完整程序订阅「face」,把字典及 id、faceProbability、isMouthOpen 打印出来。运行体验应看到本机编号;运行完整并收到人脸消息应看到远程身份字段。