单元八

第31课 获取系统ID——隐私与标识

任务场景:获取系统ID——隐私与标识
任务场景:获取系统ID——隐私与标识

一、任务目标

读取设备唯一标识并讨论隐私:标识≠公开个人信息。

二、我们要学什么

  • 学习要点:物联网安全|身份与门锁
  • 本课过关:能完成:读取设备唯一标识并讨论隐私:标识≠公开个人信息。
  • 示例对齐:体验题对应 「教育部教学指南改进版/八年级/26-1 获取系统ID」;完整代码对应 「教育部教学指南改进版/八年级/30-1 活体检测」。

三、本节要点

本课要解决:读取设备唯一标识并讨论隐私:标识≠公开个人信息。要点对齐「物联网安全|身份与门锁」。先确认输入是什么、输出应看到什么,再改一处验证。

1读场景明确真实任务
2对要点物联网安全|身份与门锁
3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务:读取设备唯一标识并讨论隐私:标识≠公开个人信息。 知识点侧重「系统ID;标识;隐私」。 请先分清:什么是输入(网络/物联网、摄像头/AI),什么是输出(彩屏/灯/声),运行后应看到什么变化。

本课主要用到:网络/物联网、摄像头/AI。

  1. 1明确任务「获取系统ID——隐私与标识」:要观察的输入/输出主要是 网络/物联网、摄像头/AI。
  2. 2本课以顺序执行为主:按积木从上到下完成初始化 → 输出 → 结束;需要持续响应时再包进循环。
  3. 3载入后先运行,对照「网络/物联网」;再只改一处参数看差异。

流程示意(可对照左侧文字)

任务:获取系统ID—…本课以顺序执行为主:按积木…载入官方示例后先点运行,对…

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
get_unique_identifier请运行 capture-pyonline-block-shots 补截图
其它本课程序中用到的积木,载入后可在工具箱中对照名称查看。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

设备标识是机器的 ID,不等于公开个人信息。要分清「能认出设备」与「暴露隐私」。

先弄清本课输入与输出,再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木优先来自 MixGo Sant 官方示例「教育部教学指南改进版/八年级」。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

官方示例:26-1 获取系统ID.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:只背概念或积木名字,不观察仿真里输入变化时输出是否跟随。

  2. 判断:先确认本课输入与输出,改一处输入看输出是否按「物联网安全|身份与门锁」变化。

  3. 本课最应对齐的学习要点是?

  4. 在 SANT 仿真中,验证物联效果应优先观察?

  5. 完成本课后,你应能?

九、本节小结

记住:物联网安全|身份与门锁。