单元二

第7课 远程监测物联花卉

任务场景:远程监测物联花卉
任务场景:远程监测物联花卉

一、任务目标

搭花盆监测站:显示光照/湿度,超标提醒(本课先跑通本地监测)。

二、我们要学什么

  • 学习要点:感知与采集|本地显示与阈值
  • 本课过关:能完成:搭花盆监测站:显示光照/湿度,超标提醒(本课先跑通本地监测)。
  • 示例对齐:体验题对应 「教育部教学指南改进版/八年级/5-3 远程监测物联花卉」;完整代码对应 「教育部教学指南改进版/八年级/17-2 获取天气数据」。

三、本节要点

本课要解决:搭花盆监测站:显示光照/湿度,超标提醒(本课先跑通本地监测)。要点对齐「感知与采集|本地显示与阈值」。先确认输入是什么、输出应看到什么,再改一处验证。

1读场景明确真实任务
2对要点感知与采集|本地显示与阈值
3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务:搭花盆监测站:显示光照/湿度,超标提醒(本课先跑通本地监测)。 知识点侧重「环境监测;花卉;上报」。 请先分清:什么是输入(触摸/近距、网络/物联网),什么是输出(彩屏 TFT、彩灯/LED),运行后应看到什么变化。

本课主要用到:彩屏 TFT、彩灯/LED、触摸/近距、网络/物联网。

  1. 1明确任务「远程监测物联花卉」:要观察的输入/输出主要是 彩屏 TFT、彩灯/LED、触摸/近距、网络/物联网。
  2. 2用「如果」判断传感或变量是否达到阈值,再决定点亮、显示或发声。
  3. 3把计算结果映射到可观察输出(灯、屏、声),每改一处输入就看输出是否跟随。
  4. 4用系统时间或定时器记录时刻差,完成计时、测反应或节拍控制。
  5. 5用「重复执行」搭出主循环,让程序一直运行,而不是只执行一次就结束。
  6. 6载入后先运行,对照「彩屏 TFT」;再只改一处参数看差异。

流程示意(可对照左侧文字)

任务:远程监测物联花…判断传感或变量是否达到阈值…把计算结果映射到可观察输出…用系统时间或定时器记录时刻…搭出主循环,让程序一直运行…

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
设置定时器
控制按固定周期触发回调,适合节拍、采样。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
发布到 MixIO
网络向主题发布数据。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
格式化物联网数据
网络把数值格式化成可上传字符串。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
创建字典
字典创建字典并赋给变量。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
板载温度
板载传感读取主板温度传感器。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
滑动触摸
板载传感读取触摸滑动位置。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
每日天气
网络获取多日天气预报。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
滚动显示文字
显示在点阵或屏幕上滚动字符串。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
每日天气字段
网络读取某日预报细节。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

条件判断根据真假走不同分支:满足就做 A,否则做 B(或什么都不做)。阈值是用来比较的分界线。智能感来自「会选择」;边界情况(刚好等于)也要事先想好。

先弄清本课输入与输出,再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木优先来自 MixGo Sant 官方示例「教育部教学指南改进版/八年级」。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

官方示例:5-3 远程监测物联花卉.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:只背概念或积木名字,不观察仿真里输入变化时输出是否跟随。

  2. 判断:先确认本课输入与输出,改一处输入看输出是否按「感知与采集|本地显示与阈值」变化。

  3. 本课最应对齐的学习要点是?

  4. 在 SANT 仿真中,验证物联效果应优先观察?

  5. 完成本课后,你应能?

九、本节小结

记住:感知与采集|本地显示与阈值。