第15课　探讨互联网协议的局限性

单元四

第15课　探讨互联网协议的局限性

一、任务目标

对比 HTTP 与 MQTT 的收发包长短，串口打出两种协议的 client_len、server_len。

二、我们要学什么

学习要点：WiFi 与协议｜对比 HTTP 与 MQTT 的报文开销
本课过关：能完成：说出协议局限可用收发包长短来对比；载入体验程序，指出 debugnet 先打印 HTTP 的 client_len、server_len 和 text，再打印 MQTT 的 client_len、server_len 和 time_msg；再运行完整程序，指出它是普通 urequests GET，只打印返回原文。
示例对齐：体验题对应「教育部教学指南改进版/八年级/9-3 探讨互联网协议的局限性演示」；完整代码对应「教育部教学指南改进版/八年级/9-1-2 利用HTTP获取互联网中的数据」。

三、本节要点

前课取回天气或 MixIO 字段，本课看协议局限：同样连上 WiFi，HTTP 和 MQTT 的收发包长短可以不一样。重难点是分清两套程序——体验用 debugnet 先后打印 HTTP 与 MQTT 的 client_len、server_len；完整程序是普通 urequests GET，只打印返回原文。要点对齐「WiFi 与协议｜对比 HTTP 与 MQTT 的报文开销」。

1读场景明确真实任务

2对要点WiFi 与协议｜对比 HTTP 与 MQTT 的报文开销

3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务：用两套程序认识协议局限——体验程序用 debugnet 对比 HTTP 与 MQTT 的 client_len、server_len；完整程序是普通 urequests GET，只打印返回原文。

本课主要用到：WiFi 连网、串口打印（体验用 debugnet，完整用 urequests）。

1明确任务「探讨互联网协议的局限性」：看不同协议的收发包长短。
2先连接 WiFi，让后续请求能发出去。
3体验程序：debugnet GET time.php，打印 HTTP 的 client_len、server_len 和 text。
4体验程序：再用 debugnet 建立 MQTT 客户端，打印 MQTT 的 client_len、server_len 和 time_msg。
5完整程序：普通 urequests GET MixIO getData，只把返回原文打印到串口。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

分类	作用	本课用法
网络	向指定地址发起 HTTP 调试请求，可打开调试以统计收发包。	本课对比 HTTP 与 MQTT：向 time.php 请求并打开调试。
网络	读取 HTTP 调试结果：发送包长度、接收包长度、消息内容等。	本课打印发送/接收包长度与消息内容。
网络	连接 MQTT 并订阅主题，可打开调试以统计收发包。	本课连接 mixio.local，订阅「获取当前时间」并打开调试。
网络	读取 MQTT 调试结果：发送包长度、接收包长度、消息内容等。	本课打印发送/接收包长度与消息内容。

六、知识点讲解

协议局限可以从收发包长短看出来：client_len 是发送长度，server_len 是接收长度。前课取字段显示，本课对比开销。体验程序用 debugnet 先后跑 HTTP GET 和 MQTT，把两种协议的长度打印到串口。完整程序是普通 urequests GET，只打印返回原文，看不到报文长度。

先弄清：体验看 HTTP 与 MQTT 的长度对比，完整看普通 GET 的返回原文；再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木优先来自 MixGo Sant 官方示例「教育部教学指南改进版/八年级」。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

官方示例：9-3 探讨互联网协议的局限性演示.mix。载入后运行。

九、本节小结

前课取回字段，本课认识协议局限：同样连上 WiFi，HTTP 和 MQTT 的收发包长短可以不一样。体验程序用 debugnet 先后打印 HTTP 与 MQTT 的 client_len、server_len；完整程序是普通 urequests GET，只把返回原文打印到串口。对照时看串口里有没有两种协议的长度数字。