单元六

第21课 电梯系统模拟

任务场景:电梯系统输入输出卡片
任务场景:电梯系统输入输出卡片

一、任务目标

理解电梯是多状态系统:开门、关门、运行须按规则切换;能模拟按键后门态或提示发生正确变化。

二、我们要学什么

  • 学习要点:电梯系统模拟|门态与楼层
  • 本课过关:能完成:说出当前是开门还是关门应能看出来;载入体验程序,指出按键后门态变化;在不应运行时给出提示。
  • 示例对齐:体验题对应 「教育部教学指南改进版/六年级/20 电梯系统模拟」;完整代码对应 「教育部教学指南改进版/六年级/21-2 控制电梯运行到指定楼层」。

三、本节要点

本课要认识小型系统模拟。重难点是先列状态,再写转移,避免门未关就运行。要点对齐「电梯系统模拟|门态与楼层」。

1读场景明确真实任务
2对要点电梯系统模拟|门态与楼层
3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务:按键后门态按规则变化。请分清输入(按键)与状态(门开/门关)。

本课主要用到:板载按键、彩屏。

  1. 1明确任务「门态正确」:开、关应能区分,且符合先后。
  2. 2用状态表示门,按键触发转移并显示。
  3. 3试一次完整开—关,确认顺序正确。

流程示意(可对照左侧文字)

任务:门态正确用状态表示门,按键触发转移并显示试一次完整开—关

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
TFT 显示图案/文字
板载显示在彩屏显示内置表情或文字并停留。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
拼接文字
文本把多段文字连成一句。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
读 RFID 卡号
SANT G3读取射频卡唯一编号。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
蜂鸣器发声
板载执行按音调与时长播放一声。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

电梯模拟把状态写清楚:门开、门关、运行。本课按键引起转移,并显示当前态。门未关不应进入运行。先保证门态正确,再谈楼层。

先弄清:现在是哪一态;再进练习对照开门关门。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo Sant 官方示例。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

官方示例:20 电梯系统模拟.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:按键引起状态转移,显示当前态。本课先保证门态正确。

  2. 判断:门开着也可以直接进入运行状态,只要楼层数字在变。

  3. 本课电梯模拟优先保证?

  4. 门还开着时,程序应?

  5. 按下关门键后,应看到?

九、本节小结

本课主题是电梯状态:按规则切换开门、关门。未关门不应运行。