第1课　跑马灯程序体验——认识输出

单元一

第1课　跑马灯程序体验——认识输出

一、任务目标

一串灯依次亮过去，像舞台跑马灯——光在「跑」，说明输出看得见、跟得上。

二、我们要学什么

学习要点：系统与模块｜输入—计算—输出
本课过关：能完成：一串灯依次亮过去，像舞台跑马灯——光在「跑」，说明输出看得见、跟得上。
示例对齐：体验题对应「教育部教学指南改进版/六年级/15-2 跑马灯程序体验」；完整代码对应「教育部教学指南改进版/六年级/10-4 填充体验」。

三、本节要点

本课要解决：一串灯依次亮过去，像舞台跑马灯——光在「跑」，说明输出看得见、跟得上。要点对齐「系统与模块｜输入—计算—输出」。先确认输入是什么、输出应看到什么，再改一处验证。

1读场景明确真实任务

2对要点系统与模块｜输入—计算—输出

3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务：一串灯依次亮过去，像舞台跑马灯——光在「跑」，说明输出看得见、跟得上。知识点侧重「输出；跑马灯；执行器」。生活情景可对照：身边的控制系统与记录卡。请先分清：什么是输入（板载按键），什么是输出（彩屏 TFT、彩灯/LED），运行后应看到什么变化。

本课主要用到：彩屏 TFT、彩灯/LED、板载按键。

1明确任务「跑马灯程序体验——认识输出」：要观察的输入/输出主要是彩屏 TFT、彩灯/LED、板载按键。
2用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
3在循环里判断按键：刚按下用 was_pressed（触发一次），按住用 is_pressed（持续有效）。
4设置彩灯颜色后务必「刷新/写入」，才能在仿真或真机上看到变化。
5加入延时（约 1 秒/单位），控制节奏，避免画面闪太快或采样过密。
6载入后先运行，对照「彩屏 TFT」；再只改一处参数看差异。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

分类	作用	本课用法
控制	按条件反复执行内部积木；条件为「真」时相当于 while True 无限循环。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
控制	满足条件时执行对应分支，用于按键、传感阈值的判断。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
板载传感	边沿检测：这一瞬间是否刚按下（适合触发一次动作）。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
执行器	为板载 RGB 灯带中某一颗指定颜色。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
执行器	把设定的颜色真正写到灯珠上显示出来。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
控制	暂停指定时间，常用于动画节奏或等待。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
显示	清空当前显示内容。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
控制	依次取出列表中每一项并执行循环体。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
控制	生成一段整数范围，常配合 for 循环。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
显示	绘制矩形边框或填充矩形。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
变量	读取变量当前值。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
显示	为彩灯/屏幕指定颜色值。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。