第1课　跑马灯程序体验——认识输出

单元一

第1课　跑马灯程序体验——认识输出

一、任务目标

理解输出就是让灯、屏等执行器产生可观察变化；能运行跑马灯程序，指出按键后灯珠依次点亮。

二、我们要学什么

学习要点：认识输出｜跑马灯
本课过关：能完成：说出本课先观察输出是否看得见；载入体验程序，指出按 B1 后彩灯依次亮；改延时后重新运行，节奏跟着变。
示例对齐：体验题对应「教育部教学指南改进版/六年级/15-2 跑马灯程序体验」；完整代码对应「教育部教学指南改进版/六年级/10-4 填充体验」。

三、本节要点

本课要认识输出。重难点是设完颜色必须写入／刷新，灯才会亮。要点对齐「认识输出｜跑马灯」。

1读场景明确真实任务

2对要点认识输出｜跑马灯

3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务：运行跑马灯，观察彩灯依次点亮。请分清：按键是触发，灯亮是输出。

本课主要用到：板载按键、板载彩灯。

1明确任务「看见灯在跑」：输出应是灯珠依次点亮。
2主循环中检测按键，依次设置彩灯并刷新。
3只改延时后重跑，观察节奏是否跟随。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

分类	作用	本课用法
控制	按条件反复执行内部积木；条件为「真」时相当于 while True 无限循环。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
控制	满足条件时执行对应分支，用于按键、传感阈值的判断。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
板载传感	边沿检测：这一瞬间是否刚按下（适合触发一次动作）。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
板载执行	为板载 RGB 灯带中某一颗指定颜色。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
板载执行	把设定的颜色真正写到灯珠上显示出来。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
控制	暂停指定时间，常用于动画节奏或等待。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
板载显示	清空当前显示内容。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
控制	依次取出列表中每一项并执行循环体。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
控制	生成一段整数范围，常配合 for 循环。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
板载显示	绘制矩形边框或填充矩形。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
变量	读取变量当前值。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
板载显示	为彩灯/屏幕指定颜色值。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。