单元四
第16课 自动门加手动
一、任务目标
理解自动与手动可以并用：传感触发或按键触发都能开门，必要时再加安全条件；能说明两条路径如何汇合。
二、我们要学什么
- 学习要点：自动门加手动｜或与联锁
- 本课过关：能完成：说出自动与手动是或的关系；载入体验程序，指出按键或传感都能引起开门；不安全时即使触发也不应开。
- 示例对齐：体验题对应
教育部教学指南改进版/六年级/8-3 自动门加手动体验.mix；完整代码对应教育部教学指南改进版/六年级/4-2 自动门演示.mix。
三、本节要点
本课要认识自动加手动。重难点是先用或合并触发，再用与加上安全条件。要点对齐「自动门加手动｜或与联锁」。
1读场景明确真实任务
2对要点自动门加手动｜或与联锁
3载入运行官方积木/代码
四、解题思路
任务：传感或按键都能开门，不安全则拒绝。请分清触发条件与安全条件。
本课主要用到：板载按键、传感、彩屏或灯。
- 1明确任务「两路开门」：手动与自动都应能触发。
- 2用或合并触发，必要时用与叠安全条件。
- 3分别试按键与传感，再试不安全情形。
流程示意（可对照左侧文字）
五、图形块功能讲解
本课用到的 Mixly 图形块均已在前面的课讲过。请直接对照编程练习搭积木；若有遗忘，回到该积木首次出现的课页复习。
六、知识点讲解
自动门常把传感与按键用或合并，使两路都能开门；再用与叠上安全条件，超载或遮挡时拒绝。本课先分清哪是触发、哪是联锁。
先弄清：谁负责触发、谁负责禁止；再进练习对照开门。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo Sant 官方示例。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。
官方示例：8-3 自动门加手动体验.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo SANT 仿真编程环境…
八、课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：超载或遮挡时即使按了开门键，也应拒绝。先分清哪是触发、哪是联锁。
判断：只要按了手动开门，安全条件都可以忽略。
人手按键和传感器都能开门，这两路应用？
「没遮挡才能开门」叠在触发之上，常用？
编写自动门加手动时，应先分清？
九、本节小结
本课主题是自动加手动：或合并触发，与叠上安全。不安全时拒绝开门。