第3课　把车推到目的地——认识过程

单元一

第3课　把车推到目的地——认识过程

一、任务目标

用按键把屏幕上的「小车」一点点推到终点，到了就提示成功——像遥控车开到目的地。

二、我们要学什么

学习要点：系统与模块｜输入—计算—输出
本课过关：能完成：用按键把屏幕上的「小车」一点点推到终点，到了就提示成功——像遥控车开到目的地。
示例对齐：体验题对应「教育部教学指南改进版/六年级/3-1 把车推到目的地游戏」；完整代码对应「教育部教学指南改进版/六年级/3-2 自动把车推到目的地游戏」。

三、本节要点

本课要解决：用按键把屏幕上的「小车」一点点推到终点，到了就提示成功——像遥控车开到目的地。要点对齐「系统与模块｜输入—计算—输出」。先确认输入是什么、输出应看到什么，再改一处验证。

1读场景明确真实任务

2对要点系统与模块｜输入—计算—输出

3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务：用按键把屏幕上的「小车」一点点推到终点，到了就提示成功——像遥控车开到目的地。知识点侧重「过程；游戏；控制」。生活情景可对照：实验板按键灯屏认识。请先分清：什么是输入（板载按键），什么是输出（彩屏 TFT），运行后应看到什么变化。

本课主要用到：彩屏 TFT、板载按键。

1明确任务「把车推到目的地——认识过程」：要观察的输入/输出主要是彩屏 TFT、板载按键。
2在彩屏上显示文字或表情图案，作为本课可观察的输出。
3用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
4在循环里判断按键：刚按下用 was_pressed（触发一次），按住用 is_pressed（持续有效）。
5载入后先运行，对照「彩屏 TFT」；再只改一处参数看差异。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

图形块	分类	作用	本课用法
	函数	执行已定义的函数。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	显示	绘制圆形。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	其它	本课程序中用到的积木，载入后可在工具箱中对照名称查看。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	逻辑	比较两个值（大于/等于/小于等），得到真或假。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	显示	获取某坐标当前颜色。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	显示	在点阵上显示内置或自定义图案（心形、对勾等）。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	逻辑	把多个比较串成一条条件。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	函数	封装一段可重复调用的积木。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	显示	在彩屏上画直线。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	文本	把数字字符串解析为数值。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	变量	在原值基础上加或减。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	数学	加、减、乘、除等运算。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	文本	在控制台打印一行信息，便于调试。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
`math_number_base_conversion`请运行 capture-pyonline-block-shots 补截图	其它	本课程序中用到的积木，载入后可在工具箱中对照名称查看。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	输入/输出	把内容显示到输出区。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	文本	把数字变成可显示的字符串。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。