单元七 · 汽车里的小奥秘

第24课 自动熄灭转向灯

任务场景
任务场景:自动熄灭转向灯

一、学习目标

  • 了解汽车驾驶中的几个操作。
  • 能熟练分析转向灯自动熄灭的工作过程。
  • 通过编程实现转向灯的自动熄灭功能,感受计算机程序在控制中的作用。

二、情境导入

私家汽车已经很普遍了,你们注意过驾驶员的一些操作吗?你知道开车最基本的一些操作吗?

我注意到,爸爸上车时会先系安全带,然后脚踩刹车,再启动车子。

我了解到的开车操作是:要通过方向盘控制方向,左转弯时要开左车灯。

三、核心讲解

1.要点梳理

汽车驾驶中的几个操作

算法:把任务拆成可执行的步骤:弄清输入、处理、输出,再按顺序验证。
  • 分析自动熄灭转向灯系统的工作过程与算法
  • 自动熄灭转向灯程序实现
  • 驾驶汽车包括准备阶段的调整转向灯、系安全带、启动汽车、控制踏板、控制转
  • 向灯等许多步骤,每个步骤都涉及一个子系统,都遵循“输入—计算—输出”的计算模式。
  • 输入:是人们对汽车的操作或发出的指令。例如,打开转向灯车开关,让它“告诉”

想一想:你知道这个开关可以控制转向灯的哪三种状态吗?

弄清以上要点后,再进入下方动手体验,用实际操作验证。

四、动手体验 · MixGo MINI

教学指南米思齐修订版(MINI):24-3 自动熄灭转向灯.mix

五、课堂总结

  • 具备自动熄灭功能的转向灯,转向角度阈值是它进行判断的依据。
  • 通过与转向角度阈值进行判断,可生成一个指令(开关量),是对控制转向灯熄灭的开关发出的指令,从而控制灯的状态。
  • 通过计算机程序可以实现控制系统的功能。

六、拓展提升

拓展:(1)上网查阅资料,了解汽车的灯光系统包含哪些子系统,列举2~3个填在表格里。灯光系统中的子系统名称子系统功能我以“汽车灯光系统”为关键词就能查到相关资料,你也试试吧。

测评

完成练习后作答;选出后点「检查」。答错会显示简短说明。

  1. 下列哪一项更接近本课学习目标?

  2. 本课课堂总结强调的是?

  3. 本课主题最贴近下列哪一项?

  4. 完成本课后,优先应该做什么来证明学会了?

  5. 判断:教学指南中的学习活动可以全部跳过。

  6. 拓展提升部分的作用是?

本节小结

回顾本课要点,完成动手体验与测评。记住:自动熄灭转向灯。