单元四 · 数据管理与安全
第19课 数据安全意识强
一、学习目标
- 了解数据与个人安全、国家安全之间的关系。
- 增强数据安全的意识。
二、情境导入
- 无处不在的数据，与我们的个人安全和国家安全有关系吗？
三、核心讲解
本课学习路径：
1个人数据安全的重要性
2商业数据安全的必要性
3气象数据与国家安全
1．个人数据安全的重要性
警方发现，犯罪分子已将黑手伸向儿童电话手表：盗窃、诱骗学生手表与电话卡，用于拨打诈骗电话。多数儿童手表用的是家长副卡，一旦涉案，副卡与主卡都可能被封停，给整个家庭带来麻烦。
个人数据：设备与应用里留下的身份、通信、购物等记录；一旦泄露被滥用，个人安全会面临风险。
- 案例：有团伙骗取老年人手机，恶意注册网络账号，形成「村推」等黑产链条。
- 数字时代我们每天都在产生个人数据，要学会「先停一停、再问家长/老师」。
想一想：若电话手表弹出「中奖领红包，点链接填身份证」，你会怎么做？
2．商业数据安全的必要性
2016 年，某国一款约车软件遭黑客攻击，约 5700 万用户与 600 万司机信息被窃，企业面临巨额赔偿。
快递单
有的快递只显示手机号前三位和后四位，中间用 * 遮挡；有的却显示完整号码。脱敏能更好保护隐私。
网约车
平台常给虚拟服务号联系司机；上车还要报手机后四位，经软件验证后才发车——在保护双方真实号码。
- 商业平台常有数据保护手段；我们也要规范自身行为，保护他人隐私。
3．气象数据与国家安全
数字时代，数据安全威胁的不只是个人隐私、商业秘密，还可能涉及国家安全。「看似非密、实则胜密」——日常气象要素整合后，也能形成地域数字地图。
- 2021 年 3 月：某重要军事基地周边出现可疑气象观测设备，数据直传境外；有关部门责令拆除，消除隐患。
- 台风等灾害威胁安全；我国风云卫星、超级计算机支撑监测预警，减少损失。
- 气象数据管理与共享须依法依规，以国家安全和数据安全为前提。
弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用情景判断巩固安全意识。
五、课堂总结
- 数据安全对个人生活、学习的影响。
- 数据安全与国家安全之间的关系。
六、拓展提升
- 搜索并阅读《中华人民共和国数据安全法》相关内容（2021 年 6 月 10 日通过，自 2021 年 9 月 1 日起施行）。
四、动手体验 · 数据安全情景判断
完成三个情景的判断：电话手表、快递单、网约车。选对后勾选下方清单。
测评
选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
电话手表弹出「中奖领红包，填写身份证」，最稳妥的做法是？
快递单把手机号中间四位用 * 替代，主要是为了？
关于气象数据，下列说法正确的是？
本节小结
个人数据要警惕诈骗与泄露；商业平台常用脱敏、虚拟号等保护手段；气象等数据也可能关系国家安全。增强数据安全意识，从日常选择做起。