单元六 · 在线学习探究
第21课 分享学习资源
一、学习目标
- 体验在线学习资源的丰富性。
- 通过在线平台分享学习资源，体验在线分享的便捷性和重要性。
二、情境导入
小米想在网上参观故宫博物院，小齐想在网上游览中国科技馆的儿童科学乐园，小思想在网上看看国家博物馆的“后母戊”青铜方鼎……你想在网上游览哪些科技馆、博物馆？
三、核心讲解
本课学习路径：
1浏览在线学习资源
2分享在线学习资源
1．浏览在线学习资源
跟着步骤，在网上参观博物馆、科技馆。
在线学习资源：博物馆、科技馆等网站上的全景漫游、虚拟展厅等内容，足不出户也能参观学习。
- 1登录故宫博物院网站（https://www.dpm.org.cn/Home.html），在导览菜单中找到「全景故宫」后单击。单击想参观的地方，如太和殿，就可以开始游览了。
- 2登录中国数字科技馆网站，找到「虚拟现实」栏目，单击「漫游科技馆」（https://xnmy.cdstm.cn/）。
- 3浏览并单击「儿童科学乐园」（https://xnmy.cdstm.cn/vr/67089/），开启 VR 漫游功能。
想一想：你还想在网上游览哪些科技馆、博物馆？
2．分享在线学习资源
把自己知道的、喜欢使用的在线学习资源分享给大家吧。
在线分享：用在线文档汇总大家的学习资源，方便互相学习、共同使用。
谈一谈：你还知道哪些在线学习资源？
按顺序完成分享：
- 1打开下方动手体验中的在线文档「在线学习资源分享表.xlsx」。
- 2在表格中填写自己知道的、常用的在线学习资源，保存并分享给大家。
- 3浏览表中其他人填写的学习资源，尝试打开相关网站进行在线自主学习。
交流示例：我喜欢学习航天知识，我去登录中国载人航天网学习啦！
弄清以上要点后，再进入下方动手体验：编辑在线分享表并确认分享。
四、动手体验 · 填写在线分享表
打开「在线学习资源分享表.xlsx」，填写至少一条资源并确认分享后，再勾选清单去做测评。
五、课堂总结
- 互联网上有着浩瀚的学习资源，如最新的展览，国家宝藏等。
- 学习这些资源，我们可以开阔眼界，增长见识。
- 通过填写在线文档分享学习资源，感受在线分享资源的便利性和重要性。
六、拓展提升
- 说一说操作在线文档的体会，感受协同操作的便捷性。
- 利用在线平台中的“导出为PDF”“导出为图片”等功能，把全班汇总的学习资源导出到计算机中，供以后的学习使用。
测评
对照本课学习目标作答（客观题练习）；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
对照学习目标，下列哪一项符合「分享学习资源」要达到的认识？
学习「分享学习资源」时，下列哪项正确落实了目标中的「认识」要求？
判断（对照学习目标）：与「分享学习资源」学习目标相反：相关概念可以任意理解
本节小结
回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：分享学习资源。