单元一 · 无处不在的算法
第3课 游戏体验寻规律
一、学习目标
- 通过体验汉诺塔益智类游戏，了解其中存在的操作规律。
- 进一步认识算法是通过明确的、可执行的操作步骤描述的问题求解方案。
三、核心讲解
本课学习路径：
1探究汉诺塔游戏规律
2试玩汉诺塔程序游戏
1．探究汉诺塔游戏规律
汉诺塔游戏有三根柱子，在其中一根柱子上有一些大小不同的圆环。要求把圆环从起始位置
探究汉诺塔游：先抓住「探究汉诺塔游戏规律」在做什么，再用例子对照验证。
- 移动到目标位置。规则如下。
- 每次只能移动一个圆环。
- 在移动过程中，可以借助任意一个有圆环或者没
- 有圆环的柱位，但要保持小圆环始终在大圆环的上面。
- 柱1上有由三个圆环组成的汉诺塔，请把圆环从柱1移动到柱3，描述移动的过程。
想一想：问题1：初始状态和完成状态分别是什么？
弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用实际操作验证。
四、动手体验 · Python 3 Online 编程
五年级 · 游戏体验寻规律：运行后观察输出，试着改一处再运行。
正在载入 Python 3 Online
正在载入编程环境…
五、课堂总结
- 在体验汉诺塔益智游戏的过程中，知道其中存在的操作规律。
- 汉诺塔游戏中的操作规律包含了一种算法，游戏过程遵循算法的基本流程（输入—处理—输出）。
- 进一步理解，算法是通过明确的、可执行的操作步骤描述的问题求解方案。
六、拓展提升
拓展：求解量水问题。现在有两个量杯，一个容积是5升，一个容积是3升，杯壁上没有刻度线，如何准确地量出4升水？
测评
完成练习后作答；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
下列哪一项更接近本课学习目标？
本课课堂总结强调的是？
本课主题最贴近下列哪一项？
完成本课后，优先应该做什么来证明学会了？
判断：教学指南中的学习活动可以全部跳过。
拓展提升部分的作用是？
本节小结
回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：游戏体验寻规律。