单元三 · 用算法解决问题
第9课 互传密信有诀窍
一、学习目标
- 初步了解移位密码的基本规则，看懂用流程图描述的移位加密算法，
- 知道明文与密文的关系。
- 了解加密算法在保护信息安全方面的意义，增强信息安全意识。
三、核心讲解
本课学习路径：
1认识简单的移位密码
2与同学互传中文密信
3信息加密与信息安全
1．认识简单的移位密码
凯撒密码采用的是一种简单的移位加密算法，是历史上真实存在的一个经典加密方法。
算法：把任务拆成可执行的步骤：弄清输入、处理、输出，再按顺序验证。
- 只有知道规则的人才能解密
- 凯撒密码的加密规则是把明文中的每个字母按照一定的规则移动，从而生成密文。
- 加密移位规则
- 明文中的所有字母在字母表中向右移动三位后被替换成密文。
- 移动3位加密
想一想：为信息加密时，在字母表中改变移动的位数，如果不是移动三位，而是移动五位、七位等，是不是更安全？
弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用实际操作验证。
四、动手体验 · Python 3 Online 编程
五年级 · 互传密信有诀窍：运行后观察输出，试着改一处再运行。
正在载入 Python 3 Online
正在载入编程环境…
五、课堂总结
- 凯撒密码的基本算法思想就是移动字母位置并替换。
- 通过了解移位加密算法，知道明文和密文的关系。
- 加密算法在保护信息安全方面起着重要作用，保护着我们的信息安全。
- 我们设置密码时，可以适当运用加密算法来加密。
六、拓展提升
拓展：（1）尝试用所学加密算法，设计一个自己的密码本，并用这个密码本的加密方式，加密一则信息并传送给同学或家长，看看他们能否顺利解读出来。（2）尝试通过网络搜索，查询还有哪些常用的加密算法以及这些算法的关键因素。
测评
完成练习后作答；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
下列哪一项更接近本课学习目标？
本课课堂总结强调的是？
本课主题最贴近下列哪一项？
完成本课后，优先应该做什么来证明学会了？
判断：教学指南中的学习活动可以全部跳过。
拓展提升部分的作用是？
本节小结
回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：互传密信有诀窍。