单元三 · 图像声音与视频的智能生成
第11课 图像的风格迁移

一、学习目标
- 理解图像风格迁移的基本原理及其实现过程,掌握其核心思想和技术流程。
- 能融合图像风格进行创作,认识到图像风格迁移可能带来的著作权问题,增强相关责任意识。
二、情境导入
使用他人艺术风格进行风格迁移是否构成侵权?
风格迁移生成的作品能否算作原创?
如何将一幅图的风格应用到另一幅图上?
三、核心讲解
本课学习路径:
1提取图像的风格特征
2利用风格迁移生成新图像
3风格迁移与法规
1.提取图像的风格特征
打开四幅猫的图像。
提取图像的风:先抓住「提取图像的风格特征」在做什么,再用例子对照验证。
- 风格 造型特征 色彩特征 其他
- 卡通 线条明确,造
- 型夸张 以色块构成为主 轮廓清晰,通常无光
- 水墨画 线条简练且粗
- 细变化自然 墨色层次丰富 留白多,墨色晕染效
想一想:·风格迁移是否需要标注原风格出处?
弄清以上要点后,再进入下方动手体验,用实际操作验证。
四、动手体验 · MixAI 组件
请在下列组件中完成操作,至少体验一个并记录现象。
组件 model_image_style_features — 在框内完成操作
五、课堂总结
- 图像的色彩特征、造型特征等,是构成图像风格的关键特征。
- 图像风格迁移,本质是结构特征与视觉特征的融合。
- 图像风格迁移可能带来著作权和伦理方面的问题。
六、拓展提升
拓展:一位同学将参与学校“人工智能与艺术”主题艺术节,这个活动鼓励同学们运用人工智能技术展现艺术之美。这位同学决定以自己拍摄的一张校园风景照片为基础,尝试使用图像风格迁移技术,将多种经典艺术风格巧妙融合于同一幅作品之中。
测评
完成练习后作答;选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
下列哪一项更接近本课学习目标?
本课课堂总结强调的是?
本课主题最贴近下列哪一项?
完成本课后,优先应该做什么来证明学会了?
判断:教学指南中的学习活动可以全部跳过。
拓展提升部分的作用是?
本节小结
回顾本课要点,完成动手体验与测评。记住:图像的风格迁移。