单元一 · 探寻互联网新世界
第3课 互联网影响新体验
一、学习目标
- 回顾互联网对个人生活的影响。
- 了解互联网对社会各行业的影响。
- 了解互联网对文化传承的影响。
- 感受互联网带来的便利和挑战。
二、情境导入
对比无互联网打车与现代网约车：叫车方式、等车体验、车辆调度、支付方式有何不同？
从网络学习、网络交流、网络娱乐中选一个，说说对自己生活与学习的影响。
三、核心讲解
本课学习路径：
1各行各业的「互联网+」
2互联网与文化传承的创新
1．各行各业的「互联网+」
随着互联网普及，农业、工业、教育、科研、医疗、交通等领域都出现「互联网+」趋势。我国在深度与广度上走在前列。
互联网+：传统行业与互联网深度融合，用网络与数据推动流程再造与服务创新，促进转型升级。
- 互联网+农业：智能灌溉、精准种植、农产品溯源与电子商务等。
- 互联网+工业：「5G+工业互联网」、智能制造提升灵活性与精准度。
- 互联网+科研：观测与实验数据依赖高速互联传输与协同。
- 互联网+教育：翻转课堂、微课、慕课等，支撑人人皆学、处处能学。
- 互联网+医疗：远程咨询、远程诊疗乃至远程手术，互联网医院等新形态。
- 互联网+交通：交通引导、智能导航、智能公交等。
想一想：选一两个领域查阅资料，总结「互联网+」带来的新改变。
2．互联网与文化传承的创新
互联网与文化有天然亲和力。随着「互联网+文化」融合加快，中国文化迎来新发展、新平台、新生态。
- 向上向善的正能量广泛传播。
- 数字技术推动传统文化「活」起来（如数字文物库）。
- 中华优秀传统文化彰显「数字影响力」。
同时要警惕庸俗、媚俗、低俗内容；国家出台相关管理规定，平台监管持续加强。
想一想：对比无互联网打车与现代网约车，在叫车、等车、调度、支付上有哪些变化？
弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用下方对比表感受打车方式的变化。
四、动手体验 · 无互联网打车 vs 现代网约车
把描述拖进对比表左右两列，点「检查对比」看对错，再写一句感受。
五、课堂总结
- 「互联网+」促进工业、农业、医疗等各领域的转型升级。
- 「互联网+文化」增速，中国文化迎来新发展、新平台和新生态。
- 互联网对个人生活、各行业发展、文化传承等都产生了深远影响。
六、拓展提升
- 制订一份研学旅行计划，说明会用到哪些互联网应用。
测评
对照本课学习目标作答（客观题练习）；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
「互联网+农业」的典型应用不包括？
数字文物库让文物「活」起来，主要体现？
判断：「互联网+」只影响娱乐，不影响医疗与教育。
本节小结
回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：互联网影响新体验。