单元四 · 简易物联系统实践
第16课 模块功能先划分
一、学习目标
- 了解物联系统的基本工作流程，能确定简易物联系统的功能需求。
- 能根据实际需要划分简易物联系统的功能模块。
二、情境导入
为了改善校园环境，学校在一些区域添加了一些绿色植物。
如何利用物联网技术了解这些区域的实时环境状况呢？
三、核心讲解
本课学习路径：
1了解物联系统的工作环节
2确定物联系统的功能需求
3划分物联系统的功能模块
1．了解物联系统的工作环节
不同的物联系统在功能、软硬件组成上各有不同，但工作环节都类似。
反馈：根据结果再调整下一步。闭环能对照目标修正，开环则按预设一路执行。
- 选择生活中常见的物联系统，分析系统的工作环节。
- 物联系统 采集环境数据 传输与存储数据 分析处理数据 反馈与控制
- 例：共享单车 位置传感器采集单车
- 通过窄带物联网传输
- 单车位置数据
想一想：物联音箱、共享单车等物联系统的工作过程有什么相同点？
2．确定物联系统的功能需求
明确物联花盆系统的四个工作环节。
- 传输与存储数据
- 分析处理数据
- 小组讨论，明确物联花盆系统每个环节具备的基本功能。
- 环节 功能描述
3．划分物联系统的功能模块
物联花盆系统项目可以分为：
传感器：把外界信号变成可处理的数据，是感知层的入口。
- 环境感知模块
- 网络通信模块
- 服务平台模块
- 环境感知模块：负责采集环境数据。
- 传感器负责采集环境数据；主控板负责接收传感器的数据，并将这些数据通过网络通信
弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用实际操作验证。
四、动手体验 · Python 3 Online 编程
8年级 · 模块功能先划分：用 Python 3 Online 完成本课仿真。
正在载入 Python 3 Online
正在载入编程环境…
五、课堂总结
- 物联系统的工作环节主要包括采集数据、传输与存储数据、分析处理数据、反馈与控制。
- 可以根据物联系统的工作环节规划并确定物联系统具体的功能需求。
- 在确定功能需求后，还需要根据工作环节对物联系统进行模块划分，并明确每个功能模块具体负责的任务和模块之间的关系。
六、拓展提升
拓展：（1）高铁上都安装了烟雾报警系统，任何区域有烟雾，列车长和司机都可以第一时间收到报警信息。结合物联系统的工作环节，说一说高铁烟雾报警系统的每个工作环节可能使用了哪些硬件？
测评
完成练习后作答；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
下列哪一项更接近本课学习目标？
本课课堂总结强调的是？
本课主题最贴近下列哪一项？
完成本课后，优先应该做什么来证明学会了？
判断：教学指南中的学习活动可以全部跳过。
拓展提升部分的作用是？
本节小结
回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：模块功能先划分。