单元一 · 从感知到物联
第1课 开启物联网之门
一、学习目标
- 初步了解物联网，知道物品联网的基本条件
- 知道物联网与互联网之间的关系
二、情境导入
你知道什么是物联网吗？
通过手机或者计算机，可以了解千里之外某件物品的状态或某个人的活动情况；
刷脸可以进入家门，相应的灯也会打开；
三、核心讲解
本课学习路径：
1查找身边能联网的物品
2探索物联网与互联网的关系
3了解我国物联网的发展
1．查找身边能联网的物品
物联网，即IoT(Internet of Things) ，意思
传感器：把外界信号变成可处理的数据，是感知层的入口。
- 是“物品的互联网”，也就是“将物品用
- 互联网络连接起来”。
- 物联网中的“物”泛指各种物品，所以物联网也 经常被解释为“万物互联”。但目
- 前我们还无法做到所有的物品都上网。
- 物品连接互联网的条件
想一想：物联网中的物指的是什么？
弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用实际操作验证。
四、动手体验 · Python 3 Online 编程
8年级 · 开启物联网之门：用 Python 3 Online 完成本课仿真。
正在载入 Python 3 Online
正在载入编程环境…
五、课堂总结
- 物联网（InternetofThings)是物品的互联网，是指万物互联。
- 物联网是互联网的发展，互联网是物联网的基础。
- 物联网中的数据可以由传感器感知并自动采集。
- 我国物联网发展迅速。
六、拓展提升
拓展：（1）如果把洗衣机或冰箱联网，可以共享哪些数据？与谁共享数据？
测评
完成练习后作答；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
下列哪一项更接近本课学习目标？
本课课堂总结强调的是？
本课主题最贴近下列哪一项？
完成本课后，优先应该做什么来证明学会了？
判断：教学指南中的学习活动可以全部跳过。
拓展提升部分的作用是？
本节小结
回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：开启物联网之门。