单元三 · 简单物联功能实践

第12课　刷卡开锁易实现

任务场景
任务场景：刷卡开锁易实现

一、学习目标

  • 了解刷卡开锁的工作流程，体会系统中的过程与控制。
  • 进一步熟悉RFID，能够实现刷卡开锁功能，体会电子标签编码的唯一性。

二、情境导入

把门锁与射频识别技术结合，感应卡就有了钥匙的功能。

刷卡开锁功能是如何实现的？

了解刷卡开锁的工作流程分析刷卡开锁功能了解刷卡开锁的工作流程刷卡开锁功能的实现流程。

三、核心讲解

1．要点梳理

进一步熟悉RFID，能够实现刷卡开锁功能，体会电子

编码：用约定符号表示信息，便于存储、传输与识别。
  • 标签编码的唯一性。

弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用实际操作验证。

四、动手体验 · MixGo MINI

教学指南米思齐修订版（MINI）：12-2-1 舵机转动.mix

五、课堂总结

  • 电子标签的编码具有唯一性。
  • RFID门锁系统可以划分为输入、计算、输出模块。
  • 利用RFID技术，可以模拟实现刷卡开锁功能。

六、拓展提升

拓展：为了实现进入小区人员的精准管理，通常将门禁卡和业主身份数据关联，利用标签编号的唯一性来标识用户身份。尝试实现用户刷门禁卡时，在显示屏上显示用户姓名。

测评

完成练习后作答；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。

  1. 下列哪一项更接近本课学习目标？

  2. 本课课堂总结强调的是？

  3. 本课主题最贴近下列哪一项？

  4. 完成本课后，优先应该做什么来证明学会了？

  5. 判断：教学指南中的学习活动可以全部跳过。

  6. 拓展提升部分的作用是？

本节小结

回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：刷卡开锁易实现。

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