第五单元 智能规整——AI自动、我查看
第17课 综实：精简读书节活动通知
一、任务目标
设定精简要求，让AI自动删减冗余、保留核心；你查看、抽查失真处、把重点执行到位。
二、知识点短列表
- 精简＝删重复空话，留事实、步骤、时间地点。
- 精简后抽查：数字、语气、来源。
- 精简稿不能冒充自己的调查报告或习作。
三、人机分工
- 我做：设要求；查看；纠正失真；按清单行动。
- AI做：自动删减、提炼核心、规整条目。
四、操作步骤
多轮对话实录
请将下列校园读书节通知精简为行动清单，面向小学生。必须保留：时间、地点、报名截止与交作品时间。删除空洞口号。不要新增原文没有的数据。通知如下：（粘贴上文）
行动清单：①主题：与好书同行。②时间：5月20日下午2:00—4:30。③地点：图书馆一楼阅览区及门口展板区。④分享报名：5月18日前找班主任，自备推荐书1本。⑤手抄报：5月19日放学前交大队部。⑥内容：好书分享、手抄报展、朗读打卡。
请再缩短，只留“我要做什么”五条，但时间地点一条都不能少。
1.记住时间：5月20日14:00—16:30。2.记住地点：图书馆一楼阅览区／门口展板区。3.要分享→5月18日前向班主任报名并带书。4.要展出→5月19日前交手抄报到大队部。5.到场可参加朗读打卡。
你刚才总结里写了“全校必须每人交一份手抄报”，原文没有“必须每人”。请删掉这类绝对化添加。
已删。手抄报仅对“参加手抄报展览的同学”要求，非全员强制。
口号类句子如“让阅读照亮成长，让书香充满校园”请确认已全部删除。
已删除全部口号与空泛宣传句，仅保留可执行信息。
请做失真抽查：时间、报名日、交稿日是否与原文一致？然后定稿。
抽查：活动5月20日14:00—16:30；报名截止5月18日；交作品5月19日放学前——与原文一致。定稿可用。
可复制提问模板
请将下列资料精简为行动清单。保留时间、地点、报名与携带物。删除重复口号。不要新增原文没有的数据。
五、知识点讲解
- 分清：人做主的部分 vs AI 出力的部分。
- 检验：课堂练习每题都能说出「为什么选它」。
先弄清本课输入与输出，再进编程练习对照现象。
六、课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：把精简稿当自己的习作上交；把数字改大
判断：短要短得负责
判断：精简后数字更好看就可以改大一点。
判断：精简必须保留时间、地点、截止时间等关键信息。
判断：不要新增原文没有的数据。
选择：精简读书节活动通知为行动清单→
选择：提炼课文→
选择：数学薄弱点统计→
选择：科学实验卡提炼→
选择：写原创习作→
判断：科学知识点卡片不能代替真实实验数据与结论。
七、本节小结
AI自动精简能帮你省时间，但“省”的是阅读负担，不是思考责任。
单元综合巩固
本单元客观题检测已放在上面「课堂练习」中，请完成并点击「检查」。也可与同学互查：是否记住「智能规整」口诀与人机分工。
单元结束语
提炼、统计、成卡、精简，都是“AI自动、我查看”——省下的时间，用来把真正该学会的学会。