单元三 · 便捷的互联网服务
第14课 互联网搜索新发展
一、学习目标
- 了解搜索引擎的工作原理。
- 知道搜索引擎的简单工作过程。
- 了解网络爬虫等自动化技术给搜索带来的影响。
二、情境导入
学校读书节活动正在如火如荼地开展着，有些同学想通过网络了解更多图书的信息，有些同学想查找资料制作读书海报。
如何在网络中简单、高效地寻找想要的信息呢？
我们常常借助搜索引擎从互联网中搜索并获取信息。
三、核心讲解
本课学习路径：
1搜索引擎的工作思路
2搜索系统的创新改进
1．搜索引擎的工作思路
这一步重点是：运行《简易搜索系统》软件，启动搜索服务，然后尝试用关键词“中国探月”进
算法：把任务拆成可执行的步骤：弄清输入、处理、输出，再按顺序验证。
- 全文搜索又叫“关键词搜索”，打开全文搜索引擎网站，在搜索框内输入想要查找的信息的关键词，点击查找，系统就会自动搜索与关键词相匹配的信息，并在页面上将
- 这些信息提供给用户。
- 常用技巧 使用方法 练习
- 输入的关键词应尽量详细、精确。
- 如果想搜索到精确的结果可以使用多个关键
想一想：匹配的网页，然后返回搜索结果，应该需要花费很长时间。但实际上，在搜索引擎中输入问题或关键词后，很快就能看到结果，为什么能搜得这么快？
2．搜索系统的创新改进
获取相应的网页。
- 尝试用相应的关键词搜索，对比一下搜索到的结果有什么不同。
- 对照搜索引擎工作流程，梳理网络爬虫对搜索引擎的改进。
- →自动 →自动
- 运行《网络爬虫测试》软件，输入一个网址后，单击窗口中的按钮，看看能否自动
- 把spider.pyc文件复制到搜索系统文件夹中，然后重新运行《简易搜索系统》软件，观察界面的变化。
弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用实际操作验证。
四、动手体验 · MixNT 网络仿真
点「打开仿真」载入拓扑，对照本课概念观察现象。
打开拓扑，对照本课概念观察现象。
正在打开仿真
正在载入网络拓扑…
五、课堂总结
- 搜索引擎提前把信息保存下来，以供用户搜索。
- 搜索引擎的工作流程包含获取信息、建立索引、网页排序等步骤。
- 搜索引擎通过自动爬取网页等技术提高效率。
六、拓展提升
拓展：（1）运行《分词测试》软件，输入一个短语进行分词，感受分词的效果。（2）把tokenizer.pyc文件复制到搜索系统文件夹中，然后运行《简易搜索系统》软件，看看搜索结果的变化。
测评
完成练习后作答；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
下列哪一项更接近本课学习目标？
本课课堂总结强调的是？
本课主题最贴近下列哪一项？
完成本课后，优先应该做什么来证明学会了？
判断：教学指南中的学习活动可以全部跳过。
拓展提升部分的作用是？
本节小结
回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：互联网搜索新发展。