单元一 · 探寻互联网新世界
第2课 互联网应用新特征
一、学习目标
- 知道互联网应用的特征。
- 知道我国互联网应用的发展状况。
- 认识互联网应用带来的影响。
二、情境导入
（1）如果没有这些应用，你会如何完成类似的任务？
情境导入（2）你觉得互联网应用有什么特征？
借助AI工具提问提问关键词：互联网应用特征
三、核心讲解
本课学习路径：
1互联网应用特征的变迁
2我国互联网应用的发展状况
31 互联网应用特征的变迁
1．互联网应用特征的变迁
当前的互联网应用具有交互性强、操作简单、图文声像并茂等特征，这些特
互联网应用特：先抓住「互联网应用特征的变迁」在做什么，再用例子对照验证。
- 征依赖于持续的创新才逐渐发展而成。
- 图文声像并茂
- 仅有字符 图文声像并茂
- 从文本到图文声像并茂
2．1 互联网应用特征的变迁
字符界面
1 互联网应：先抓住「1 互联网应用特征的变迁」在做什么，再用例子对照验证。
- 从字符界面到图形化界面
- 越来越多的网络应用开
- 始融合多种服务。
- 从单一应用到应用融合
- 应用发展状况》了解我国的互联网
弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用实际操作验证。
四、动手体验 · MixNT 网络仿真
点「打开仿真」载入拓扑，对照本课概念观察现象。
打开拓扑，对照本课概念观察现象。
正在打开仿真
正在载入网络拓扑…
五、课堂总结
- 互联网应用的特征在不断发展变化。
- 互联网成为连接社会成员的非常重要的信息交流方式。
- 网络应用有基础应用、商务交易、网络娱乐、公共服务等大类。
六、拓展提升
拓展：（1）查阅相关资料，了解我国互联网政务的发展状况，总结互联网政务带来的便利。（2）查阅关于青少年上网情况的调查报告，然后谈谈自己对上网成瘾的看法。
测评
完成练习后作答；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
下列哪一项更接近本课学习目标？
本课课堂总结强调的是？
本课主题最贴近下列哪一项？
完成本课后，优先应该做什么来证明学会了？
判断：教学指南中的学习活动可以全部跳过。
拓展提升部分的作用是？
本节小结
回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：互联网应用新特征。