单元一 · 奇妙的数据世界
第2课 获取数据有方法
一、学习目标
- 了解获取数据的多种方法。
- 认识获取数据在日常生活中的应用。
三、核心讲解
1．要点梳理
获取其他数据可以用的方法
数据：把现象变成可记录、可比较的信息，再用图表看清规律。
- 生活中，我们可以根据体温判断病情，根据气温选择合适的衣物。
- 温度是天气中重要的数据。知道准确的气温，能够采取措施防寒保暖,方便我们的学习
- 方法一：询问亲人或老师。
- 方法二：拨打全国统一的天气预报查询电话12121。
- 方法三：观看电视台的天气预报节目。
想一想：为什么要获取气温数据？
弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用实际操作验证。
四、动手体验 · 获取数据体验
在本页完成真实操作。完成后勾选下方清单，再去做测评。
五、课堂总结
- 1．可以使用不同方法获取气温数据。
- 2．获取数据的方法多种多样。
六、拓展提升
拓展：1．记录7日气温数据。使用喜欢的方式获取并记录所在地7日的气温数据，只记录“日期”“最高气温”“最低气温”三项数据。
测评
完成练习后作答；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
下列哪一项更接近本课学习目标？
本课课堂总结强调的是？
本课主题最贴近下列哪一项？
完成本课后，优先应该做什么来证明学会了？
判断：教学指南中的学习活动可以全部跳过。
拓展提升部分的作用是？
本节小结
回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：获取数据有方法。