一、任务目标

理解开始之后又走点又计时，能指出开始靠 1号按键，用时靠系统时间与开始时刻之差。

二、我们要学什么

• 学习要点：1号按键置「开始」并记下开始时间；倾斜改点的坐标，用系统时间显示用时
• 本课过关：能指出：按 1号按键 才开始走点；用时来自系统时间与开始时刻之差。
• 示例对齐：体验题对应 4-4-1 计时平衡大挑战.mix；完整代码对应 4-4-2 随机难度计时平衡大挑战.mix。

三、本节要点

本节把第 17～18 课的走点和第 13 课的计时合在一局。体验程序用 1号按键 开始，没有单独的暂停键。

四、解题思路

• 输入：1号按键（开始）和加速度（点往哪边走）。
• 输出：点阵走点；出界后显示用时。
• 生活对照：按开始后尽量让点留在屏内。
• 验证现象：未按 1号按键 时不走点；出界后点阵显示用时，本局结束。

本课主要用到：点阵屏、板载按键、加速度/姿态。

1. 1明确任务「计时平衡大挑战」：要观察的输入/输出主要是 点阵屏、板载按键、加速度/姿态。
2. 2用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
3. 3用「如果」判断传感或变量是否达到阈值，再决定点亮、显示或发声。
4. 4把计算结果映射到可观察输出（灯、屏、声），每改一处输入就看输出是否跟随。
5. 5加入延时（约 0.1 秒/单位），控制节奏，避免画面闪太快或采样过密。
6. 6载入后先运行，对照「点阵屏」；再只改一处参数看差异。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

本课用到的 Mixly 图形块均已在前面的课讲过。请直接对照编程练习搭积木；若有遗忘，回到该积木首次出现的课页复习。

六、知识点讲解

开始之后又走点又计时。1号按键 把「开始」置真并记下开始时间；没有单独的暂停键。开始：1号按键的「按键刚被按下」 把「开始」置真，并把 x、y、开始时间重置。没有单独的暂停键。走点与出界：开始为真时，倾斜改 x、y；仍在 0～11、0～7 内就画点。走出范围则显示用时，并把「开始」置假。用时从哪来：点阵上的数来自（当前系统时间 − 开始时间）。再按 1号按键 可以开新一局。

对照与过关：验证：按 1号按键 才走点；走出范围后点阵显示用时，本局结束。能指出开始靠 1号按键，用时靠系统时间与开始时刻之差。能演示：1号按键 开始走点，出界显示用时，再按 1号按键 开新局。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=mini_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo MINI 兴趣课程/学期1。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读自学精讲与解题思路，再点载入。

选择题目编程体验编程题1：完整代码编程题2：补全编程题3：从头编写

载入检查重置

兴趣课程：4-4-1 计时平衡大挑战.mix。载入后运行。

点击载入

八、课堂练习

先完成两道判断题，再完成选择题；全部选定后点「检查」。

1. 判断：只要能够计时，即使点走出屏幕也不用结束本局。

   对错

2. 判断：按 1号按键 开始走点；点走出范围后应显示用时并结束本局。

   对错

3. 亮点走出 0～11、0～7 之后，程序应当？

   继续在屏外画点显示用时并结束本局改成随机灯号

4. 本课中「开始走点」由什么输入控制？

   板载按键滑动触摸声音量阈值

检查

九、本节小结

本课主题是计时平衡：按1号按键才开始走点，用时来自系统时间与开始时刻之差。体验程序倾斜改点的坐标并显示用时；完整程序加上随机难度。不要一运行就开始计时。