一、心随我动

第5课 IPO双键控制心跳

任务场景:IPO双键控制心跳
任务场景:IPO双键控制心跳

一、任务目标

用两个键分别控制开始/加速或停止,形成 IPO 心跳演示。

二、我们要学什么

  • 学习要点:心随我动
  • 本课过关:能完成:用两个键分别控制开始/加速或停止,形成 IPO 心跳演示。
  • 示例对齐:体验题对应 「1-4-1 IPO双键控制心跳」;完整代码对应 「1-4-2 IPO单键控制心跳」。

三、本节要点

本课要解决:用两个键分别控制开始/加速或停止,形成 IPO 心跳演示。要点对齐「心随我动」。先确认输入是什么、输出应看到什么,再改一处验证。

1读场景明确真实任务
2对要点心随我动
3载入运行兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务:用两个键分别控制开始/加速或停止,形成 IPO 心跳演示。 知识点侧重「心随我动」。 生活情景可对照:孩子把手按在胸口感受心跳,旁边有心形节奏灯效与中文提示卡「心跳节奏」。 请先分清:什么是输入(板载按键),什么是输出(点阵屏),运行后应看到什么变化。

本课主要用到:点阵屏、板载按键。

  1. 1明确任务「IPO双键控制心跳」:要观察的输入/输出主要是 点阵屏、板载按键。
  2. 2用「重复执行」搭出主循环,让程序一直运行,而不是只执行一次就结束。
  3. 3在循环里判断按键:刚按下用 was_pressed(触发一次),按住用 is_pressed(持续有效)。
  4. 4交替显示大/小心形(或表情),形成「心跳」节奏,对照生活场景验证。
  5. 5加入延时(约 0.1 秒/单位),控制节奏,避免画面闪太快或采样过密。
  6. 6载入后先运行,对照「点阵屏」;再只改一处参数看差异。

流程示意(可对照左侧文字)

任务:IPO双键控制…搭出主循环,让程序一直运行…在循环里判断按键:刚按下用…交替显示大/小心形(或表情…加入延时(约0.1秒/单位…

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
赋值
变量给变量写入新值。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
取变量
变量读取变量当前值。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
取反
逻辑把真变假、假变真。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

心跳动画节拍用延时切换大心/小心;按键可控制开始、停止或节奏,与网络地址无关。

先弄清本课输入与输出,再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=mini_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo MINI 兴趣课程/学期1。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读自学精讲与解题思路,再点载入。

兴趣课程:1-4-1 IPO双键控制心跳.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:两个键做同一件事,分不清 IPO 双键分工。

  2. 判断:分别说出每个键的职责(启动/加速/停止等),再验证。

  3. 本课最应对齐的学习要点是?

  4. 在仿真中验证控制效果应优先观察?

  5. 完成本课后,你应能?

九、本节小结

记住:心随我动。