单元五

第19课 拍照回放——作品选题

任务场景:拍照回放——作品选题
任务场景:拍照回放——作品选题

一、任务目标

翻看已保存照片完成回放,确认拍照—存储—回放闭环。

二、我们要学什么

  • 学习要点:综合|负责任使用
  • 本课过关:能说清本课的感知与输出,并在仿真/真机中跑通官方示例。
  • 示例对齐:体验题对应 「十学期兴趣课程/学期5/2-2-1 简易相机-拍照支持回放」;完整代码对应 「十学期兴趣课程/学期5/2-2-2 简易相机-拍照回放模式切换」。

三、本节要点

抓住感知—决策—执行:先确认麦克风/摄像头提供什么,再决定识别或比对规则,最后用灯、屏、语音给出可观察输出。同时想想隐私边界。

1读场景明确真实任务
2对要点综合|负责任使用
3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务:翻看已保存照片完成回放,确认拍照—存储—回放闭环。 知识点侧重「选题;拍照回放;方案」。 请先分清:什么是输入(板载按键、摄像头/AI),什么是输出(彩屏 TFT、彩灯/LED、蜂鸣器/音乐),运行后应看到什么变化。

本课主要用到:彩屏 TFT、彩灯/LED、板载按键、蜂鸣器/音乐、摄像头/AI。

  1. 1明确任务「拍照回放——作品选题」:要观察的输入/输出主要是 彩屏 TFT、彩灯/LED、板载按键、蜂鸣器/音乐、摄像头/AI。
  2. 2用「重复执行」搭出主循环,让程序一直运行,而不是只执行一次就结束。
  3. 3在彩屏上显示文字或表情图案,作为本课可观察的输出。
  4. 4在循环里判断按键:刚按下用 was_pressed(触发一次),按住用 is_pressed(持续有效)。
  5. 5载入后先运行,对照「彩屏 TFT」;再只改一处参数看差异。

流程示意(可对照左侧文字)

任务:拍照回放——作…搭出主循环,让程序一直运行…在彩屏上显示文字或表情图案…在循环里判断按键:刚按下用…载入官方示例后先点运行,对…

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
彩灯彩虹效果
执行器一键播放彩虹流水灯效果。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
调用函数
函数执行已定义的函数。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
定义函数
函数封装一段可重复调用的积木。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

作品闭环:拍照保存后还要能回放查看。缺了回放,就无法确认文件是否真存好、内容是否可用。

先弄清本课输入与输出,再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木优先来自 MixGo Sant「十学期兴趣课程/学期5」。语音/视觉在仿真中可能需真机或按键近似;在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

官方示例:2-2-1 简易相机-拍照支持回放.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:只背「AI 很神奇」,不观察输入变化时输出是否跟随,也不谈隐私。

  2. 判断:先改一个输入(语音/图像/按键),再看灯或屏是否按设计变化,并能说出责任边界。

  3. 本课最应对齐的学习要点是?

  4. 在 SANT 上验证智能效果应优先观察?

  5. 完成本课后,你应能?

九、本节小结

记住:综合|负责任使用。