第7课　改进自动唤醒

单元二

第7课　改进自动唤醒

一、任务目标

在自动唤醒上改进：用 2 号 LED 灯显示唤醒状态，并增加刷白彩灯的口令。

二、我们要学什么

学习要点：改进唤醒｜状态灯加多种口令
本课过关：能完成：说出改进唤醒就是既自动再听令，又让人看见状态；载入编程体验，指出 2 号 LED 灯跟着唤醒状态变，未唤醒发指令 1，23、24 开关 1 号 LED 灯；再运行完整程序，指出不再显示 2 号状态灯，但增加命令 3、5 刷白板载彩灯。
示例对齐：编程体验对应 十学期兴趣课程/学期5/1-3-2 语音识别-改进自动唤醒.mix；完整程序对应 十学期兴趣课程/学期5/1-2-1 语音识别-学习唤醒词.mix。

三、本节要点

本课要认识改进后的自动唤醒。重难点是分清两套——编程体验保留 207、205 和 2 号状态灯；完整程序去掉状态灯，改回多种口令（23、24 加 3、5）。要点对齐「改进唤醒｜状态灯加多种口令」。

1读场景明确真实任务

2对要点改进唤醒｜状态灯加多种口令

3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务：对照改进前后的唤醒。编程体验用 2 号 LED 灯显示唤醒；完整程序改为 23、24 开关灯，并加 3、5 刷白彩灯。请对照 1 号、2 号 LED 灯和彩灯。

本课主要用到：麦克风；1 号、2 号 LED 灯；板载彩灯。

1打开识别。编程体验先设 207、205。
2体验用 2 号 LED 灯显示唤醒状态。
3未唤醒发系统指令 1，再听 23、24。
4完整程序不再写 2 号状态灯。
5完整程序加命令 3、5，刷白板载彩灯。

流程示意

五、图形块功能讲解

本课用到的 Mixly 图形块均已在前面的课讲过。请直接对照编程练习搭积木；若有遗忘，回到该积木首次出现的课页复习。

六、知识点讲解

改进唤醒在自动再听令之外，再给人一个能看见的状态，或把更多口令接到灯上。改进不是另起一套识别，而是改提示方式和执行分支。

知识点	本课怎么理解
状态可见	体验把唤醒状态写到 2 号 LED 灯，人不用猜现在听不听得见。
自动再听令	体验在未唤醒时发系统指令 1。完整程序没有这一段。
口令变多	完整程序在 23、24 之外加 3、5，刷白板载彩灯。
207 与 205	只出现在体验循环前，用来改回复和提示方式。

先看体验的 2 号状态灯，再看完整程序多出来的彩灯口令。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木优先来自 MixGo Sant「十学期兴趣课程/学期5」。语音/视觉在仿真中可能需真机或按键近似；在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

官方示例：1-3-2 语音识别-改进自动唤醒.mix。载入后运行。

九、本节小结

本课认识改进唤醒。编程体验用 2 号 LED 灯显示状态并自动再听令；完整程序改为多种口令，包括刷白彩灯。