单元一
第2课 学习唤醒词——感知入口

一、任务目标
训练/设置唤醒词:先叫设备名字再听命令,降低误唤醒。
二、我们要学什么
- 学习要点:语音智能|识别与唤醒
- 本课过关:能说清本课的感知与输出,并在仿真/真机中跑通官方示例。
- 示例对齐:体验题对应 「十学期兴趣课程/学期5/1-2-1 语音识别-学习唤醒词」;完整代码对应 「十学期兴趣课程/学期5/1-3-1 语音识别-自动唤醒」。
三、本节要点
抓住感知—决策—执行:先确认麦克风/摄像头提供什么,再决定识别或比对规则,最后用灯、屏、语音给出可观察输出。同时想想隐私边界。
1读场景明确真实任务
2对要点语音智能|识别与唤醒
3载入运行官方积木/代码
四、解题思路
任务:训练/设置唤醒词:先叫设备名字再听命令,降低误唤醒。 知识点侧重「唤醒词;感知;决策」。 请先分清:什么是输入(按键/传感),什么是输出(彩灯/LED),运行后应看到什么变化。
本课主要用到:彩灯/LED。
- 1明确任务「学习唤醒词——感知入口」:要观察的输入/输出主要是 彩灯/LED。
- 2用「重复执行」搭出主循环,让程序一直运行,而不是只执行一次就结束。
- 3用「如果」判断传感或变量是否达到阈值,再决定点亮、显示或发声。
- 4把计算结果映射到可观察输出(灯、屏、声),每改一处输入就看输出是否跟随。
- 5载入后先运行,对照「彩灯/LED」;再只改一处参数看差异。
流程示意(可对照左侧文字)
五、图形块功能讲解
下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。
| 图形块 | 分类 | 作用 | 本课用法 |
|---|---|---|---|
| 执行器 | 一次设置灯带上所有灯珠颜色。 | 本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。 | |
| 执行器 | 把设定的颜色真正写到灯珠上显示出来。 | 本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。 | |
![]() | 逻辑 | 把真变假、假变真。 | 本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。 |
![]() | 语音 | 读取识别到的命令词。 | 本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。 |
六、知识点讲解
语音识别闭环:听见口令 → 识别是否在词表内 → 播报或执行 → 回到可再听。唤醒词先把「谁在叫我」分开,能减少误触发。
先弄清本课输入与输出,再进编程练习对照现象。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木优先来自 MixGo Sant「十学期兴趣课程/学期5」。语音/视觉在仿真中可能需真机或按键近似;在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。
官方示例:1-2-1 语音识别-学习唤醒词.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo SANT 仿真编程环境…
八、课堂练习
先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。
判断:只背「AI 很神奇」,不观察输入变化时输出是否跟随,也不谈隐私。
判断:先改一个输入(语音/图像/按键),再看灯或屏是否按设计变化,并能说出责任边界。
本课最应对齐的学习要点是?
在 SANT 上验证智能效果应优先观察?
完成本课后,你应能?
九、本节小结
记住:语音智能|识别与唤醒。

