单元三
第12课 人数检测——视觉综合

一、任务目标
用检测个数估计画面里有几个目标:一套数人,一套数猫脸。
二、我们要学什么
- 学习要点:人数检测|数人还是数猫脸
- 本课过关:能完成:说出人数检测只估计有几个人,不认出是谁;载入编程体验,指出有人时按人数(最多 4)点亮彩灯、打印「人数」并发声;再运行完整程序,指出改成猫脸检测,有猫脸就打印个数并发声,不再点彩灯。
- 示例对齐:编程体验对应 「十学期兴趣课程/学期5/3-4-1 图像识别-人数检测」;完整程序对应 「十学期兴趣课程/学期5/3-2-1 图像识别-猫脸检测」。
三、本节要点
本课要认识「计数检测」:模型给出个数,不是身份。重难点是两套模型不同——编程体验数人并点彩灯;完整程序数猫脸,只打印、发声。要点对齐「人数检测|数人还是数猫脸」。
1读场景明确真实任务
2对要点人数检测|数人还是数猫脸
3载入运行官方积木/代码
四、解题思路
任务:对照人数和猫脸两种计数。编程体验有人就点灯、打印、发声;完整程序改数猫脸。请对照彩灯、串口和喇叭。
本课主要用到:摄像头;板载彩灯(体验);喇叭;串口。
- 1创建摄像头。
- 2编程体验加载人体检测,得到人数 x。
- 3有人则点亮最多 4 颗彩灯,打印人数并发声。
- 4完整程序改加载猫脸检测。
- 5有猫脸则打印个数并发声,不点彩灯。
流程示意
五、图形块功能讲解
下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。
| 图形块 | 分类 | 作用 | 本课用法 |
|---|---|---|---|
![]() | 板载智能 | 检测到的人体个数。 | 编程体验得到人数 x。有人则点灯、打印、发声。 |
![]() | 板载智能 | 检测到的猫脸个数。 | 完整程序得到猫脸个数。有才打印并发声。 |
六、知识点讲解
人数检测估计画面里大约几人,不回答「这是谁」。换一个模型可以改成数猫脸,仍然只给个数。
| 知识点 | 本课怎么理解 |
|---|---|
| 计数 ≠ 身份 | HumanDetector 的 len 是人数;认不出姓名。遮挡、侧脸、光照都会错计。 |
| 猫脸计数 | 完整程序用 CatDetector,打印「猫脸个数」。同样可能受角度、遮挡影响。 |
| 彩灯映射 | 体验用 min(x,4) 点亮白色,把个数变成能看见的颗数。 |
| 有目标才提示 | 两套都是 if x 才打印、发声;没检测到就保持安静。 |
先看体验的彩灯颗数是否跟着人数变,再看完整程序串口是不是猫脸个数。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木优先来自 MixGo Sant「十学期兴趣课程/学期5」。语音/视觉在仿真中可能需真机或按键近似;在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。
官方示例:3-4-1 图像识别-人数检测.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo SANT 仿真编程环境…
八、课堂练习
先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。
判断:编程体验检测到人时会按人数(最多 4)点亮彩灯,并打印「人数」。
判断:完整程序也是人体检测,并会点亮彩灯。
人数检测回答的问题是?
编程体验和完整程序的主要差别是?
完整程序检测到猫脸时应看到/听到?
九、本节小结
本课认识计数检测。编程体验数人并点彩灯;完整程序改数猫脸,只打印个数并发声。

