单元三

第12课 人数检测——视觉综合

任务场景:人数检测——视觉综合
任务场景:人数检测——视觉综合

一、任务目标

用检测个数估计画面里有几个目标:一套数人,一套数猫脸。

二、我们要学什么

  • 学习要点:人数检测|数人还是数猫脸
  • 本课过关:能完成:说出人数检测只估计有几个人,不认出是谁;载入编程体验,指出有人时按人数(最多 4)点亮彩灯、打印「人数」并发声;再运行完整程序,指出改成猫脸检测,有猫脸就打印个数并发声,不再点彩灯。
  • 示例对齐:编程体验对应 「十学期兴趣课程/学期5/3-4-1 图像识别-人数检测」;完整程序对应 「十学期兴趣课程/学期5/3-2-1 图像识别-猫脸检测」。

三、本节要点

本课要认识「计数检测」:模型给出个数,不是身份。重难点是两套模型不同——编程体验数人并点彩灯;完整程序数猫脸,只打印、发声。要点对齐「人数检测|数人还是数猫脸」。

1读场景明确真实任务
2对要点人数检测|数人还是数猫脸
3载入运行官方积木/代码

四、解题思路

任务:对照人数和猫脸两种计数。编程体验有人就点灯、打印、发声;完整程序改数猫脸。请对照彩灯、串口和喇叭。

本课主要用到:摄像头;板载彩灯(体验);喇叭;串口。

  1. 1创建摄像头。
  2. 2编程体验加载人体检测,得到人数 x。
  3. 3有人则点亮最多 4 颗彩灯,打印人数并发声。
  4. 4完整程序改加载猫脸检测。
  5. 5有猫脸则打印个数并发声,不点彩灯。

流程示意

创建摄像头体验人体检测点灯打印并发声完整改猫脸检测只打印个数发声

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
人体检测数量
板载智能检测到的人体个数。编程体验得到人数 x。有人则点灯、打印、发声。
猫脸检测数量
板载智能检测到的猫脸个数。完整程序得到猫脸个数。有才打印并发声。

六、知识点讲解

人数检测估计画面里大约几人,不回答「这是谁」。换一个模型可以改成数猫脸,仍然只给个数。
知识点本课怎么理解
计数 ≠ 身份HumanDetector 的 len 是人数;认不出姓名。遮挡、侧脸、光照都会错计。
猫脸计数完整程序用 CatDetector,打印「猫脸个数」。同样可能受角度、遮挡影响。
彩灯映射体验用 min(x,4) 点亮白色,把个数变成能看见的颗数。
有目标才提示两套都是 if x 才打印、发声;没检测到就保持安静。

先看体验的彩灯颗数是否跟着人数变,再看完整程序串口是不是猫脸个数。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木优先来自 MixGo Sant「十学期兴趣课程/学期5」。语音/视觉在仿真中可能需真机或按键近似;在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

官方示例:3-4-1 图像识别-人数检测.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:编程体验检测到人时会按人数(最多 4)点亮彩灯,并打印「人数」。

  2. 判断:完整程序也是人体检测,并会点亮彩灯。

  3. 人数检测回答的问题是?

  4. 编程体验和完整程序的主要差别是?

  5. 完整程序检测到猫脸时应看到/听到?

九、本节小结

本课认识计数检测。编程体验数人并点彩灯;完整程序改数猫脸,只打印个数并发声。