单元二

第8课 外接彩灯加电位器-可调台灯

任务场景:外接彩灯加电位器-可调台灯
任务场景:外接彩灯加电位器-可调台灯

一、任务目标

把旋钮读数映射成亮度,拧一下灯跟着亮暗,按键还能开关。

二、我们要学什么

  • 学习要点:旋钮调光|模拟读数直接当 PWM 占空比
  • 本课过关:能完成:说出旋钮调光就是把模拟读数写成 PWM 占空比;载入编程体验,指出引脚 5 的读数同时写给引脚 9、10、11;再运行完整程序,指出要先按 B1 打开开关,关掉时三路占空比都写成 0。
  • 示例对齐:编程体验对应 「2-4-1 外接彩灯加电位器-可调台灯」;完整程序对应 「2-4-2 外接彩灯加电位器-带开关可调台灯」。

三、本节要点

本课要利用外接彩灯和旋钮认识旋钮调光:读数越大占空比越大。重难点是分清两套——编程体验一直跟着旋钮;完整程序用 B1 翻转开关,关掉就写 0。要点对齐「旋钮调光|模拟读数直接当 PWM 占空比」。

1读场景拧旋钮调台灯亮度,按键还能关掉
2对要点旋钮调光|模拟读数直接当 PWM 占空比
3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务:利用外接彩灯和旋钮,用两套程序认识旋钮调 PWM。编程体验三路一直跟着引脚 5;完整程序按 B1 开关,关掉就灭。请对照旋钮和灯。

本课主要用到:外接旋钮(引脚 5);外接灯(引脚 9、10、11);按键 B1。

  1. 1利用外接彩灯和旋钮,拧旋钮,看三路灯亮暗。
  2. 2引脚 5 初始化为模拟输入,衰减 11dB。
  3. 3把读数写给三路 PWM 占空比。
  4. 4编程体验一直跟随。完整程序按 B1 翻转开关,为假时三路都写 0。
  5. 5完成补全与从头编写,并对照现象。

流程示意

初始化旋钮PWM读取模拟值写给三路占空比体验一直跟随完整B1开关关掉写0完成补全与从头编写并对照现象

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
模拟输入初始化
输入/输出配置 ADC 引脚。引脚 5 设为模拟输入,两套都读这个旋钮。
模拟衰减
输入/输出设置 ADC 量程衰减。衰减参数写成 11dB。
模拟读数
输入/输出读取模拟电压对应数值。读出 0~65535,直接作为三路 PWM 的占空比参数。

六、知识点讲解

旋钮调光把 0~65535 的模拟读数直接当作 PWM 占空比参数。完整程序再加一个开关:关掉就写 0。

先弄清:读数就是占空比;完整还能关掉。再进编程练习对照。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期9。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

十学期兴趣课程:2-4-1 外接彩灯加电位器-可调台灯.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:编程体验要先按 B1 打开开关,三路才会跟着旋钮。

  2. 判断:完整程序按 B1 翻转开关,关掉时三路占空比都写成 0。

  3. 本课说的「旋钮调光」指的是?

  4. 编程体验和完整程序的主要差别是?

  5. 运行完整程序,还没按 B1 时应看到?

九、本节小结

本课认识旋钮调光:读数直接当 PWM 占空比。编程体验三路一直跟随;完整程序按 B1 开关,关掉写 0。