知识点：外接温度传感器；外接温度传感器-模拟体温测量

建议先修：第5课（卡住时先回去过一遍）。

外接温度传感器：对照十学期兴趣课程示例，在自强板上完成输入—计算—输出。

一、任务目标

用温度读数和时刻差，按键后升到设定温度就显示用了多久。

二、我们要学什么

• 学习要点：升温计时｜捂热探头看花了多久
• 本课过关：能完成：说出升温计时就是记下开始时刻，温度大于 35 再算出花费毫秒；载入编程体验，指出按 B1 开始，彩屏先显示当前温度，大于 35 后改显示花费时间；再运行完整程序，指出不再按键计时，而是把温度映射成点的高度，画面不断左移。
• 示例对齐：编程体验对应 2-2-1 外接温度传感器-模拟体温测量.mix；完整程序对应 2-2-2 外接温度传感器-显示温度曲线.mix。

三、本节要点

本课要利用外接温度传感器认识升温计时和温度曲线。重难点是分清两套——编程体验按 B1 开始，大于 35 后显示花费时间；完整程序把 0～40 映射成纵坐标，靠右画点再左移。要点对齐「升温计时｜捂热探头看花了多久」。

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

图形块	分类	作用	本课用法
	控制	读取开机以来的毫秒数，用于计时、测反应。	编程体验按 B1 记下开始时刻，大于 35 后再读一次相减。
	控制	满足条件时执行对应分支，用于按键、传感阈值的判断。	体验：刚按 B1 才开始；温度大于 35 才跳出。
	板载传感	边沿检测：这一瞬间是否刚按下（适合触发一次动作）。	编程体验用 B1 作为开始计时的那一瞬。
	控制	先跑一遍循环体，再根据条件决定是否继续。	体验开始后反复读温度、显示，直到大于 35。
	文本	把多段文字连成一句。	体验把「当前温度：」「花费时间：」和数字拼成一句。
	文本	把数字变成可显示的字符串。	把温度或花费毫秒转成文字，才能拼进句子。
	逻辑	比较两个值（大于/等于/小于等），得到真或假。	判断当前温度是否大于 35。
	显示	点亮彩屏上单个像素。	完整程序在 x＝239、映射后的 y 画一个白点。
	显示	为彩灯/屏幕指定颜色值。	完整程序画点颜色设为白色。
	显示	把当前画面向某方向平移。	完整程序每画一个点就把画面向左移 1 像素。

六、知识点讲解

外接温度传感器把探头周围的冷热读成数字。本课用它模拟体温测量：读温度并计时，课堂读数不是医用体温计。

升温计时先记下开始时刻，温度大于 35 再用当前毫秒相减。完整程序改成把温度映射成点的高度，连起来就是曲线。

先弄清：完成「外接温度传感器-模拟体温测量」：读温度并显示；课堂读数不是医用体温计。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期8。若题目带外设 design，载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目编程体验编程题1：完整代码编程题2：补全编程题3：从头编写

载入检查重置

十学期兴趣课程：2-2-1 外接温度传感器-模拟体温测量.mix。载入后运行。

点击载入

九、本节小结

本课认识升温计时：捂热探头看花了多久。编程体验按 B1 开始，大于 35 后显示花费时间；完整程序把温度映射成点并左移。