单元四
第16课 四平八稳-加速度测试

一、任务目标
把晃动变成加速度读数,晃板子时数值跟着变。
二、我们要学什么
- 学习要点:加速度读数|晃动时数值跟着变
- 本课过关:能完成:说出加速度读数就是把板子的晃动变成一串数;载入体验程序,指出串口约每 0.1 秒打印一次加速度;再运行完整程序,指出彩屏上有一个矩形从左往右移动。
- 示例对齐:体验题对应 「4-1-1 四平八稳-加速度测试」;完整代码对应 「4-1-2 四平八稳-LED屏幕测试」。
三、本节要点
本课先认识加速度读数,再用彩屏方块做一次显示测试。重难点是分清两套——体验打印加速度;完整程序是彩屏矩形按格移动,没有读加速度。要点对齐「加速度读数|晃动时数值跟着变」。
1读场景明确真实任务
2对要点加速度读数|晃动时数值跟着变
3载入运行十学期兴趣课程积木/代码
四、解题思路
任务:体验程序读取加速度并打印;完整程序在彩屏上用矩形从左往右移动做显示测试。请对照串口数字和彩屏方块,不要把两套当成同一件事。
本课主要用到:体验用加速度计;完整用彩屏 TFT。
- 1体验:循环读取加速度并打印。
- 2晃动板子,看串口数字是否变化。
- 3完整:用计数循环让矩形的横坐标一格格增加。
- 4每格先清屏再画矩形,约 0.1 秒一格。
- 5体验看串口;完整看彩屏方块移动。
流程示意(可对照左侧文字)
五、图形块功能讲解
下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。
| 图形块 | 分类 | 作用 | 本课用法 |
|---|---|---|---|
![]() | 板载传感 | 读取某轴加速度,用于倾斜、晃动、平衡。 | 体验程序读取加速度并打印。完整程序不用这块。 |
![]() | 控制 | 依次取出列表中每一项并执行循环体。 | 完整程序按 range 依次取出 x,用来移动矩形。 |
![]() | 控制 | 生成一段整数范围,常配合 for 循环。 | 完整:x 从 0 到 12 步长 1,决定矩形横坐标。 |
![]() | 显示 | 清空当前显示内容。 | 完整每一格先清屏,再画新的矩形。 |
![]() | 显示 | 绘制矩形边框或填充矩形。 | 完整在 (x×20, 120) 画宽 20、高 15 的填充矩形。 |
![]() | 显示 | 为彩灯/屏幕指定颜色值。 | 完整程序把矩形颜色设为白色。 |
六、知识点讲解
加速度读数把板子的晃动、倾斜变成程序里的数。打印出来才能看见数值怎么变。本课完整程序另做一件事:在彩屏上移动矩形,用来测试显示。
先弄清:体验看串口加速度;完整看彩屏方块移动。再进编程练习对照。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期1。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。
十学期兴趣课程:4-1-1 四平八稳-加速度测试.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo SANT 仿真编程环境…
八、课堂练习
先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。
判断:完整程序也在打印加速度,只是把数字显示到彩屏上。
判断:体验程序把加速度画成彩屏上移动的矩形,不打印到串口。
本课体验程序里的「加速度读数」指的是?
体验程序和完整程序的主要差别是?
运行完整程序,彩屏上应看到?
九、本节小结
本课体验程序认识加速度读数:约每 0.1 秒打印一次,晃动时数字会变。完整程序是彩屏矩形从左往右移动,用来测试显示。





