单元三
第12课 眼疾手快-循环等待用户输入
一、任务目标
系统会停下来等你按键或输入，你准备好了再继续下一步，节奏由你掌握。
二、我们要学什么
- 学习要点：眼疾手快
- 本课过关：能完成：系统会停下来等你按键或输入，你准备好了再继续下一步，节奏由你掌握。
- 示例对齐：体验题对应 「3-1-1 眼疾手快-循环等待用户输入」；完整代码对应 「3-1-2 眼疾手快-记录反应时间」。
三、本节要点
本课要解决：系统会停下来等你按键或输入，你准备好了再继续下一步，节奏由你掌握。要点对齐「眼疾手快」。先确认输入是什么、输出应看到什么，再改一处验证。
四、解题思路
任务：系统会停下来等你按键或输入，你准备好了再继续下一步，节奏由你掌握。 知识点侧重「眼疾手快」。 生活情景可对照：操场或教室反应游戏：灯亮后孩子迅速按键，中文提示卡「反应时间」。 请先分清：什么是输入（板载按键），什么是输出（彩灯/LED），运行后应看到什么变化。
本课主要用到：彩灯/LED、板载按键。
- 1明确任务「眼疾手快-循环等待用户输入」：要观察的输入/输出主要是 彩灯/LED、板载按键。
- 2用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
- 3把计算结果映射到可观察输出（灯、屏、声），每改一处输入就看输出是否跟随。
- 4在循环里判断按键：刚按下用 was_pressed（触发一次），按住用 is_pressed（持续有效）。
- 5加入延时（约 1 秒/单位），控制节奏，避免画面闪太快或采样过密。
- 6载入后先运行，对照「彩灯/LED」；再只改一处参数看差异。
流程示意（可对照左侧文字）
五、图形块功能讲解
下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。
| 图形块 | 分类 | 作用 | 本课用法 |
|---|---|---|---|
 | 控制 | 先跑一遍循环体，再根据条件决定是否继续。 | 本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。 |
 | 控制 | 读取开机以来的毫秒数，用于计时、测反应。 | 本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。 |
六、知识点讲解
先弄清本课输入与输出，再进编程练习对照现象。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期1。若题目带外设 design，载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。
十学期兴趣课程：3-1-1 眼疾手快-循环等待用户输入.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo SANT 仿真编程环境…
八、课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：只背概念或积木名字，不观察仿真里输入变化时输出是否跟随。
判断：先确认本课输入（按键/传感）与输出（灯/屏/声），改一处输入看输出是否按「眼疾手快」变化。
本课最应对齐的学习要点是？
在 MixGo SANT 仿真中，验证控制效果应优先观察？
完成本课后，你应能？
九、本节小结
记住：眼疾手快。