单元二
第10课 灯随我控-简单滑动可调台灯
一、任务目标
把滑动位置映射成亮度，台灯跟着手指变亮变暗。
二、我们要学什么
- 学习要点：滑动调光｜触摸位置映射成亮度
- 本课过关：能完成：说出滑动调光就是把触摸位置映射成 0 到 100 的亮度；载入体验程序，指出滑动时 2 号灯亮度跟着变；再运行完整程序，指出只有滑出中间大约 ±5 的范围才调光，停在中间附近则亮度为 0。
- 示例对齐：体验题对应 「2-5-1 灯随我控-简单滑动可调台灯」；完整代码对应 「2-5-2 灯随我控-改进滑动可调台灯」。
三、本节要点
上一课靠声音比较后亮灯。本课要认识滑动调光：读取触摸滑动值，映射到 0～100 再送给 2 号灯。重难点是完整程序加了中间死区——滑动值在约 −5 到 5 之间时把亮度设为 0，滑出去才调光。要点对齐「滑动调光｜触摸位置映射成亮度」。
四、解题思路
任务：用两套程序认识滑动调光——都把触摸滑动值映射成 2 号灯亮度。体验一直跟着滑；完整程序在中间约 ±5 范围内把灯关掉，滑出这个范围才调光。请对照滑动和停在中间时的灯。
本课主要用到：板载触摸滑动、2 号 LED。
- 1明确任务「灯随我控-简单滑动可调台灯」：要观察的是滑动时 2 号灯亮度是否跟随。
- 2循环读取触摸滑动值。
- 3把 −100～100 映射成 0～100，作为亮度。
- 4体验：每一圈都把亮度送给 2 号灯。
- 5完整程序：滑出中间约 ±5 才调光；停在中间则亮度为 0。
流程示意（可对照左侧文字）
五、图形块功能讲解
下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。
| 图形块 | 分类 | 作用 | 本课用法 |
|---|---|---|---|
 | 数学 | 本课程序中用到的积木，载入后可在工具箱中对照名称查看。 | 把映射结果取整，作为 2 号灯的亮度。 |
 | 数学 | 本课程序中用到的积木，载入后可在工具箱中对照名称查看。 | 把滑动值 −100～100 映射到亮度 0～100。 |
 | 板载传感 | 读取触摸滑动位置。 | 读取触摸滑动位置。两套程序都用这个值。 |
 | 执行器 | 设置 LED 亮度等级。 | 把算好的亮度送给 2 号灯。完整在中间范围时亮度为 0。 |
 | 逻辑 | 把多个比较串成一条条件。 | 完整判断滑动值是否在约 −5 到 5：在这个范围内灯灭，滑出去才调光。体验没有这段。 |
六、知识点讲解
先弄清：滑动位置变成亮度；完整程序中间一小段会把亮度置 0。再进编程练习对照。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期1。若题目带外设 design，载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。
十学期兴趣课程：2-5-1 灯随我控-简单滑动可调台灯.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo SANT 仿真编程环境…
八、课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：完整程序停在中间不滑时，2 号灯仍保持刚才的亮度。
判断：体验程序把触摸滑动值映射成 0 到 100，用来调节 2 号灯亮度。
本课说的「滑动调光」指的是？
体验程序和完整程序的主要差别是？
运行完整程序，手指停在滑动中间附近，应看到？
九、本节小结
上一课靠声音亮灯。本课主题是滑动调光：把触摸滑动值映射成 2 号灯亮度。体验程序一直跟手；完整程序停在中间约 ±5 范围内时亮度为 0，滑出去才调光。