单元二

第9课 灯随我控-简单声音控制楼道灯

任务场景:简单声音控制楼道灯
任务场景:简单声音控制楼道灯

一、任务目标

拿上一课的声音读数去亮灯,声音够大才亮一会儿。

二、我们要学什么

  • 学习要点:声控亮灯|声音够大才开灯
  • 本课过关:能完成:说出声控亮灯就是读数超过设定值才点亮;载入体验程序,指出音量大于 500 时 1 号灯亮约 3 秒再灭;再运行完整程序,指出还要同时满足光照小于 10,两个条件都成立才亮约 3 秒。
  • 示例对齐:体验题对应 「2-4-1 灯随我控-简单声音控制楼道灯」;完整代码对应 「2-4-2 灯随我控-加光线检测楼道灯」。

三、本节要点

上一课把音量变成读数,完整才在大于 500 时翻灯。本课要认识声控亮灯:先读音量,再比较,超过 500 才点亮并保持约 3 秒。重难点是完整程序多一个光照条件——声音大于 500 且光照小于 10 才亮。要点对齐「声控亮灯|声音够大才开灯」。

1读场景明确真实任务
2对要点声控亮灯|声音够大才开灯
3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务:用两套程序认识声控亮灯——都是音量大于 500 时点亮 1 号灯约 3 秒再灭。完整程序还要求光照小于 10。请对照拍手时灯亮不亮,以及遮光之后有什么变化。

本课主要用到:板载声音传感、1 号 LED、串口打印;完整程序另用板载光照传感。

  1. 1明确任务「灯随我控-简单声音控制楼道灯」:要观察的是声音够大时灯亮多久。
  2. 2循环读取音量并打印。
  3. 3体验:音量大于 500 时点亮 1 号灯,延时约 3 秒再灭。
  4. 4完整程序同时读取光照:声音大于 500 且光照小于 10 才亮约 3 秒。
  5. 5拍手看灯;完整程序再遮光后拍手,对照两个条件。

流程示意(可对照左侧文字)

循环读取并打印音量比较音量是否大于500体验亮约3秒再灭完整还要光照小于10拍手(再遮光)看1号灯

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
光照强度
板载传感读取环境光亮度。完整程序读取环境光,和声音一起判断。体验不用光照。
打印多项
串口一次把多个值打印到串口/控制台。完整同时打印声音和光照。体验只打印声音。
并且/或者
逻辑组合多个条件。完整:声音大于 500 并且光照小于 10 才亮灯。体验只有声音这一个条件。

六、知识点讲解

声控亮灯在读数之后加上比较:条件成立才点亮,并保持一段时间。上一课主要看读数;本课声音大于 500 时 1 号灯亮约 3 秒。

先弄清:体验只看声音;完整还要够暗才亮。再进编程练习对照。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期1。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

十学期兴趣课程:2-4-1 灯随我控-简单声音控制楼道灯.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:体验程序当音量大于 500 时,1 号灯会亮约 3 秒再灭。

  2. 判断:完整程序只要音量大于 500 就会开灯,和光照无关。

  3. 本课说的「声控亮灯」指的是?

  4. 体验程序和完整程序的主要差别是?

  5. 运行完整程序,环境很亮时大声拍手,最可能看到?

九、本节小结

上一课只把声音变成读数。本课主题是声控亮灯:音量大于 500 时 1 号灯亮约 3 秒再灭。体验程序只比声音;完整程序还要求光照小于 10,两个条件都成立才亮。