一、任务目标

按一下键，灯亮；再按一下，灯灭。像普通电灯开关，但由板子来管亮灭。

二、我们要学什么

• 学习要点：两键分工：一键开灯、一键关灯，开与关能独立演示
• 本课过关：一键能单独开灯，另一键能单独关灯，互不顶替。
• 示例对齐：体验题对应 「2-1-1 双键手动开关灯」；完整代码对应 「2-1-2 单键手动开关灯」。

三、本节要点

本节抓住「两键分别对应开／关」，不要用同一个条件糊弄。读场景后对照按键分支，载入运行，两键分开演示。

四、解题思路

• 输入：T2、T3 板载按键。
• 输出：板载指示灯 亮或灭。
• 生活对照：墙上的开关：一开一关。
• 验证现象：只按开灯键灯亮，只按关灯键灯灭。

本课主要用到：板载指示灯、板载按键。

1. 1明确任务「双键手动开关灯」：要观察的输入/输出主要是 板载指示灯、板载按键。
2. 2用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
3. 3在循环里判断按键：刚按下用 was_touched（触发一次），按住用 touched（持续有效）。
4. 4把计算结果映射到可观察输出（灯、屏、声），每改一处输入就看输出是否跟随。
5. 5载入后先运行，对照「板载指示灯」；再只改一处参数看差异。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

图形块	分类	作用	本课用法
	板载执行	打开或关闭指定 LED。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

本课核心是两键开关灯：检测按键和改变灯状态是两步，开与关要能分开演示。

检测与响应

先判断「哪个键刚按下」，再执行开灯或关灯。不要把开、关塞进同一个糊弄条件。

独立两路

一键只负责亮，另一键只负责灭。课堂上要能单独按开、单独按关，别人一眼看懂。

LED 开关量

本课先用亮／灭两档，不调节亮度。连续调光放到后面的触摸变灯课。

• 易错：开灯关灯用同一个条件，结果只能亮不能灭，或乱闪。
• 过关：T2、T3（或示例指定的两键）职责分明，能独立演示开和关。

两键开关能分开演示后，下一课把「关灯」交给延时自动完成。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=mixgo_zero_design）。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读自学精讲与解题思路，再点载入。

选择题目编程体验编程题1：完整代码编程题2：补全编程题3：从头编写

载入检查重置

2-1-1 双键手动开关灯.mix。载入后运行。

点击载入

八、课堂练习

先完成两道判断题，再完成选择题；全部选定后点「检查」。

1. 判断：开灯与关灯可以共用同一个条件，不必区分按键。

   对错

2. 判断：检测按键与改变 LED 状态是两步，开灯、关灯应能分别演示。

   对错

3. 本课的输出主要是什么？

   点阵上的心跳图案LED 的亮与灭反应时间数值

4. 只按开灯键灯亮、只按关灯键灯灭，说明程序满足哪一点？

   两路分支职责分离已做滑动值到亮度的映射已加入随机延时以防抢跑

检查

九、本节小结

记住：T2 打开两盏灯，T3 关掉两盏灯；开和关各用一个键，不要并成同一个条件。