单元一 · 声音从哪来 · 第2课
第2课 停止之后
声音因物体振动而产生
一、情境引入
科学现象：发声停止后读数回落到本底。
持续发声几秒后突然停止，观察读数是否回落。
想一想：生活中还有哪些类似现象？
二、猜想假设
先写出你的猜想（可后改）：
参考猜想（先别看）：停止后读数会很快回到安静水平。
三、编程实践（Mixly · SOWL）
用板载 麦克风 取数。点「载入」打开 MixGo SOWL，运行后观察读数，把结果填入下一节学习单。
待验证规律：发声停止后读数回落到本底。
载入 MixGo SOWL，运行并记录读数。
正在载入 SOWL 编程环境
正在载入 MixGo SOWL 仿真编程环境…
四、数据分析（学习单）
五、结论解释
用科学原理解释上面的现象（不要只写教室里发生了什么）：
参考解释
针对现象：发声停止后读数回落到本底。
科学原理：发声停止后，振源不再持续推动空气，周围空气中的振动逐渐减弱并混入环境本底噪声，因此读数会回落到接近安静时的水平。
请把学习单里的读数/现象当作证据，对照上面的原理说明「为什么会这样」。
六、本节要点
- 科学现象：发声停止后读数回落到本底。
- 取数：麦克风（Mixly / SOWL）
- 用学习单图表作为证据，再写出普遍规律
七、测评提高
选出后点「检查」。
发声停止后，读数通常会？
本课默认图表更适合？
若停止后读数几乎不降，可能？