单元一
第4课 晨钟暮鼓-定点闹铃
一、任务目标
比较当前时刻和闹铃时刻，到点屏上闪出闪电并响起音乐。
二、我们要学什么
- 学习要点：时刻比对｜当前时分秒与闹铃元组对上才提醒
- 本课过关：能完成：说出时刻比对就是看当前时、分、秒是否与闹铃元组一一相同；载入编程体验，指出只有一组闹铃时刻，对上就显示闪电图案并播放旋律；再运行完整程序，指出有两组闹铃，对上其中一组就会提醒，彩屏时间前还拼了「now：」。
- 示例对齐：编程体验对应 「1-4-1 晨钟暮鼓-定点闹铃」；完整程序对应 「1-4-2 晨钟暮鼓-多个定点闹铃」。
三、本节要点
本课要利用板载时钟认识时刻比对：当前时、分、秒与闹铃元组三项都相同才提醒。重难点是分清两套——编程体验一组闹铃；完整程序两组闹铃用或者相连，显示前还拼「now：」。要点对齐「时刻比对｜当前时分秒与闹铃元组对上才提醒」。
四、解题思路
任务：利用板载时钟，用两套程序认识时刻比对——循环刷新当前时刻，对上闹铃才提醒。编程体验一组闹铃；完整程序两组，对上其中一组即可。请对照彩屏文字、闪电图案和旋律。
本课主要用到：彩屏 TFT；蜂鸣器。
- 1利用板载时钟，观察对上闹铃的那一秒会发生什么。
- 2先设定时钟，再准备闹铃时刻（时、分、秒组成的元组）。
- 3循环里显示当前「时:分:秒」，约每秒比一次。
- 4时、分、秒三项都相同才显示闪电并播放旋律。完整程序有两组闹铃，用或者相连；显示前还拼「now：」。
- 5完成补全与从头编写，并对照现象。
流程示意
五、图形块功能讲解
下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。
| 图形块 | 分类 | 作用 | 本课用法 |
|---|---|---|---|
 | 元组 | 由文字项组成元组。 | 编程体验准备一组闹铃时分秒；完整程序准备两组。 |
 | 控制 | 满足条件时执行对应分支，用于按键、传感阈值的判断。 | 对上闹铃才显示闪电并播放旋律。 |
 | 逻辑 | 组合多个条件。 | 时、分、秒用并且连在一起。完整程序两组闹铃之间用或者。 |
 | 逻辑 | 比较两个值（大于/等于/小于等），得到真或假。 | 分别判断当前时、分、秒是否等于闹铃元组里对应的项。 |
 | 显示 | 在点阵上显示内置或自定义图案（心形、对勾等）。 | 对上的那一秒在彩屏显示闪电图案。 |
 | 执行器 | 按音符列表连续播放。 | 对上的那一秒播放 DADADADUM。 |
 | 文本 | 把多段文字连成一句。 | 完整程序把「now：」和当前「时:分:秒」拼成一句再显示。 |
六、知识点讲解
先弄清：不是看整段字符串，而是三项分别比较；再进编程练习对照一组和两组。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期3。若题目带外设 design，载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。
十学期兴趣课程：1-4-1 晨钟暮鼓-定点闹铃.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo SANT 仿真编程环境…
八、课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：编程体验只要当前的「秒」等于闹铃的秒，就会立刻提醒。
判断：完整程序只有一组闹铃时刻，对上才提醒。
本课说的「时刻比对」指的是？
编程体验和完整程序的主要差别是？
运行编程体验，还没到闹铃时刻时，彩屏应看到？
九、本节小结
本课认识时刻比对：当前时分秒与闹铃元组对上才提醒。编程体验一组闹铃；完整程序两组，对上其中一组就显示闪电并播放旋律。