第10课　声音重现-文件写入｜学期二：计时秩序与声音

单元三

第10课　声音重现-文件写入

一、任务目标

按打开、写入、关闭把数字存进文件，还能从串口读回。

二、我们要学什么

学习要点：文件写入｜把数据存进文件以后还能读回
本课过关：能完成：说出文件写入就是把数据存进文件，写完关掉，以后还能打开再读；载入编程体验，指出按 B1 时 1 号灯亮，把 0 到 999 写入 /test.txt，写完灯灭；再运行完整程序，指出按 B2 时 2 号灯亮，再把文件逐行打印到串口，打完灯灭。
示例对齐：编程体验对应「3-2-1 声音重现-文件写入」；完整程序对应「3-2-2 声音重现-文件读写」。

三、本节要点

本课要认识文件写入：打开、写入、关闭是一组动作。重难点是分清两套——编程体验只负责写入；完整程序再加一次读取和打印。要点对齐「文件写入｜把数据存进文件以后还能读回」。

1读场景明确真实任务

2对要点文件写入｜把数据存进文件以后还能读回

3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务：用两套程序认识文件——按 B1 把 0 到 999 写入 /test.txt。编程体验写完就停；完整程序还能按 B2 读出来打印。请对照 1 号灯、2 号灯和串口。

本课主要用到：按键 B1、B2；1 号灯、2 号灯；串口。

1明确任务：观察写入时灯亮不亮，读回时串口有没有数。
2按 B1：点亮 1 号灯，打开 /test.txt 准备写入。
3依次写入 0 到 999，每个数后面换一行，然后关闭文件，熄灭 1 号灯。
4完整程序再按 B2：点亮 2 号灯，打开同一文件逐行打印，关文件后熄灭 2 号灯。
5对照 1 号灯亮灭表示正在写；完整程序再对照串口是否打出刚才的数。

流程示意

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

分类	作用	本课用法
板载执行	打开或关闭指定 LED。	编程体验写文件时 1 号灯亮、写完灭。完整程序读文件时 2 号灯亮、读完灭。
文件	打开板卡上的文件。	编程体验按 B1 以写入方式打开 /test.txt。完整程序按 B2 再以读取方式打开同一文件。
文件	向文件写入内容。	把当前数字写进文件，接着再写一个换行。
文本	把编码转为字符。	把 10 转成换行符，让每个数字单独占一行。
文件	关闭已打开文件。	写完或读完都要关闭，编程体验写完关，完整程序读完也关。
文件	读取文件全部文本。	完整程序按 B2 后一次读一行，直到读完。
串口	打印且不换行。	完整程序把读到的每一行打印到串口，不另外再换行。

六、知识点讲解

打开写入关闭写入文件要先 open，再 write，最后 close。完整程序再 open 同一文件，逐行 read 并打印到串口。

先弄清：写的时候 1 号灯亮，读的时候 2 号灯亮；再进编程练习对照。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期2。若题目带外设 design，载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

十学期兴趣课程：3-2-1 声音重现-文件写入.mix。载入后运行。

九、本节小结

本课认识文件写入：把数据存进文件，写完关掉。编程体验按 B1 写入 0 到 999；完整程序再按 B2 读回，在串口打印出来。