单元一
第1课 分秒必争-定制中断测试

一、任务目标
用定时中断做出简单计时器,一运行屏上数字自己变大。
二、我们要学什么
- 学习要点:定时中断|周期到了就插入回调
- 本课过关:能完成:说出定时中断就是按固定周期插入一段回调,主循环空着计时也能运行;载入编程体验,指出约每 1 秒在串口打印一次系统毫秒数;再运行完整程序,指出约每 0.1 秒给「计时」加一,彩屏居中显示这个数,数字会一直往上加。
- 示例对齐:编程体验对应 「1-1-1 分秒必争-定制中断测试」;完整程序对应 「1-1-2 分秒必争-简单计时器」。
三、本节要点
重难点是分清两套怎么看:编程体验看串口,大约每 1 秒多一行系统毫秒数;完整程序看彩屏,「计时」大约每 0.1 秒加一。同一套到点做事的办法,差在周期长短和观察位置。
四、解题思路
任务:用两套程序认识定时中断——回调按周期自动执行。编程体验在回调里打印系统毫秒数;完整程序在回调里给「计时」加一,主循环把这个数显示到彩屏。请对照串口和彩屏。
本课主要用到:串口;彩屏 TFT。
- 1明确任务:观察定时器到点后回调有没有执行。
- 2设置周期定时器:编程体验周期 1000 毫秒,完整程序周期 100 毫秒。
- 3在回调函数里做事:编程体验打印毫秒数,完整程序给「计时」加一。
- 4主循环可以空着,也可以只负责把「计时」显示到彩屏。
- 5编程体验对照串口约每秒一行;完整程序对照彩屏数字往上加。
流程示意
五、图形块功能讲解
下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。
| 图形块 | 分类 | 作用 | 本课用法 |
|---|---|---|---|
![]() | 控制 | 按固定周期触发回调,适合节拍、采样。 | 周期模式。编程体验周期 1000 毫秒,到点调用 tim_callback;完整程序周期 100 毫秒。 |
![]() | 控制 | 按条件反复执行内部积木;条件为「真」时相当于 while True 无限循环。 | 条件为「真」。编程体验循环体为空,只让程序一直开着;完整程序循环里把「计时」显示到彩屏。 |
![]() | 函数 | 封装一段可重复调用的积木。 | 定义 tim_callback。编程体验在里面打印毫秒数;完整程序在里面给「计时」加一。 |
![]() | 串口 | 把信息打印到串口/控制台,便于调试。 | 编程体验在回调里打印系统运行毫秒数,约每秒一行。 |
![]() | 控制 | 读取开机以来的毫秒数,用于计时、测反应。 | 编程体验在回调里读取开机以来的毫秒数,再打印出来。 |
![]() | 变量 | 给变量写入新值。 | 完整程序先把「计时」写成 0,再交给定时器去加。 |
![]() | 显示 | 按设定时间显示图案或字符串。 | 完整程序主循环把「计时」居中显示到彩屏,数字跟着加。 |
![]() | 变量 | 读取变量当前值。 | 完整程序读取「计时」,送给彩屏显示,也送给加一运算。 |
![]() | 变量 | 声明在函数内外都能用的变量。 | 完整程序在回调里声明「计时」是全局量,才能改主程序里的同一个数。 |
![]() | 数学 | 本课程序中用到的积木,载入后可在工具箱中对照名称查看。 | 完整程序在回调里把「计时」加 1。 |
六、知识点讲解
先弄清:回调写在函数里,定时器到点来调用;再进编程练习对照。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期2。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。
十学期兴趣课程:1-1-1 分秒必争-定制中断测试.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo SANT 仿真编程环境…
八、课堂练习
先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。
判断:编程体验约每 1 秒在串口打印一次系统毫秒数。
判断:完整程序约每 0.1 秒给「计时」加一,并在彩屏上显示这个数。
本课说的「定时中断」指的是?
编程体验和完整程序的主要差别是?
运行完整程序后,应看到?
九、本节小结
本课认识定时中断:按固定周期插入回调。编程体验约每秒打印一次毫秒数;完整程序约每 0.1 秒给「计时」加一,彩屏上的数字一直往上加。









