单元二

第7课 井然有序-无障碍红绿灯

任务场景:井然有序-无障碍红绿灯
任务场景:井然有序-无障碍红绿灯

一、任务目标

同一拍里先响再改数,做成会发声的红绿灯。

二、我们要学什么

  • 学习要点:声光同步|蜂鸣器和灯态一起变化
  • 本课过关:能完成:说出声光同步就是蜂鸣器和灯态一起变化,用声音提示通行或等待;载入编程体验,指出绿灯、红灯倒数时各响一声再改数字,黄灯约 0.5 秒不响;再运行完整程序,指出绿灯倒数更快,黄灯阶段改成一串短促的响声,红灯仍按较慢的节拍响。
  • 示例对齐:编程体验对应 「2-3-1 井然有序-无障碍红绿灯」;完整程序对应 「2-3-2 井然有序-无障碍红绿灯有带黄色」。

三、本节要点

本课要认识声光同步:每一拍先发声再更新数字,让听不见灯色的人也能跟上。重难点是分清两套——编程体验黄灯安静;完整程序黄灯改成短促连响,绿灯倒数也更快。要点对齐「声光同步|蜂鸣器和灯态一起变化」。

1读场景明确真实任务
2对要点声光同步|蜂鸣器和灯态一起变化
3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务:用两套程序认识声光同步——倒计时的每一拍带一声蜂鸣。编程体验黄灯安静;完整程序黄灯改成短促连响。请对照灯色、数字和声音节拍。

本课主要用到:板载彩灯 0 号;彩屏 TFT;板载蜂鸣器。

  1. 1明确任务:观察声音是不是和灯色、数字同步。
  2. 2绿灯、红灯倒数时:先发一声,再停一小会儿,再改彩屏数字。
  3. 3编程体验黄灯只延时约 0.5 秒,不发声。
  4. 4完整程序绿灯倒数间隔更短;黄灯改成一串短促的响声。
  5. 5对照三色灯阶段,声音疏密有没有变化。

流程示意

灯色和倒数同步每一拍先响再改数编程体验黄灯不发声完整程序黄灯短促连响对照声光节拍

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
蜂鸣器发声
板载执行按音调与时长播放一声。倒计时每一拍响一声。编程体验绿、红都是 440、时长 400;完整程序绿灯同样 400,黄灯改成时长 130 的短响。

六、知识点讲解

同拍执行每一拍里先让蜂鸣器响,再改彩屏数字。声音和灯色写在同一套循环里,共用这一拍的延时。

先弄清:先响再改数,还是只延时不响;再进编程练习对照。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期2。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

十学期兴趣课程:2-3-1 井然有序-无障碍红绿灯.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:编程体验在绿灯、红灯倒数时,每一拍都会响一声再改数字。

  2. 判断:编程体验在黄灯阶段也会响一串短促的声音。

  3. 本课说的「声光同步」指的是?

  4. 编程体验和完整程序的主要差别是?

  5. 运行完整程序,黄灯阶段应听到?

九、本节小结

本课认识声光同步:蜂鸣器和灯态一起变化。编程体验绿、红倒数带一声,黄灯安静;完整程序绿灯更快,黄灯改成短促连响。