第3课　分秒必争-精度改变计时器｜学期二：计时秩序与声音

单元一

第3课　分秒必争-精度改变计时器

一、任务目标

用间隔换计时精度，做出暂停可改间隔的计时器：开始后彩屏上的数字会自己变大，间隔越小，数字变得越快。

二、我们要学什么

学习要点：计时精度｜间隔决定数字涨得多快
本课过关：能完成：说出间隔越小，计时数字涨得越快；观察编程体验：暂停时按 A3 轮换四档，屏上同时有精度和计时；理解完整程序：暂停时 A1 设为 10、A3 设为 100，开始后只显示计时；完成补全练习；从头独立编写，对照编程体验看运行结果。
示例对齐：编程体验对应「1-3-1 分秒必争-精度改变计时器」；完整程序对应「1-3-2 分秒必争-显示改变精度计时器」。

三、本节要点

本课要认识计时精度：间隔越小，同样时间内数字涨得越快。重难点是分清两套改间隔的方法——编程体验用 A3 在四档里轮换；完整程序用 A1、A3 直接写成 10 或 100。要点对齐「计时精度｜间隔决定数字涨得多快」。

1读场景明确真实任务

2对要点计时精度｜间隔决定数字涨得多快

3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务：用两套程序认识计时精度——开始后定时器按当前间隔让计时数字往上涨。编程体验暂停时按 A3 轮换四档；完整程序暂停时按 A1 或 A3 写成 10 或 100。请对照彩屏上的精度和计时。

本课主要用到：按键 B1、B2、A1、A3；彩屏 TFT。

1明确任务：观察间隔改完以后，数字涨得快还是慢。
2按 B1 开始时，用当前间隔创建定时器；开始为真，计时才往上涨。
3编程体验暂停时按 A3，在 10、100、500、1000 四档里轮换。
4完整程序暂停时按 A1 写成 10、按 A3 写成 100；按 B2 清零。
5编程体验对照「精度」和「计时」两行字；完整程序对照间隔提示和计时数字。

流程示意

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

分类	作用	本课用法
列表	一次提供多个列表元素。	编程体验把 10、100、500、1000 放进「计时间隔」列表，供轮换使用。
列表	按位置取出元素。	编程体验按当前「间隔序号」取出一档，作为定时器周期，也显示到彩屏。
数学	加、减、乘、除等运算。	编程体验按 A3 时把序号加 1 再对 4 取余，在四档里循环。
显示	在板载彩屏上显示一段文字。	编程体验在彩屏上同时写出精度和计时两行。
文本	按模板填入数值或文字。	编程体验把当前间隔和计时填进「精度 {}／计时 {}」。
显示	为彩灯/屏幕指定颜色值。	编程体验文字颜色设为白色，写到彩屏上。
文本	把多段文字连成一句。	完整程序把「计时间隔：」和当前数字拼成一句，暂停改间隔时显示。
文本	把数字变成可显示的字符串。	完整程序把间隔数字转成文字，才能和「计时间隔：」拼在一起。

六、知识点讲解

定时器周期是「设置定时器」积木的「周期」参数，单位是毫秒。本课把这个数放进变量，按 B1 开始时再接到这个参数上；数越小，回调越勤。

先弄清：编程体验用列表取出一档，完整程序把变量直接写成 10 或 100；再进编程练习对照。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期2。若题目带外设 design，载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

十学期兴趣课程：1-3-1 分秒必争-精度改变计时器.mix。载入后运行。

九、本节小结

本课认识计时精度：间隔决定数字涨得多快。编程体验暂停时按 A3 轮换四档；完整程序按 A1、A3 直接写成 10 或 100。开始后对照彩屏上的计时。