第9课　声音重现-看见声音｜学期二：计时秩序与声音

单元三

第9课　声音重现-看见声音

一、任务目标

把声音读数映射成竖线，对着板子发声，屏上波形跟着变高。

二、我们要学什么

学习要点：波形｜把声音读数画成左右移动的线
本课过关：能完成：说出波形就是把声音读数映射成竖线高度，再不断左移；载入编程体验，指出从靠近顶端往下画线，颜色偏蓝，发声时竖线变长；再运行完整程序，指出从靠近底端往上画线，颜色是白的，发声时波形同样变高。
示例对齐：编程体验对应「3-1-1 声音重现-看见声音」；完整程序对应「3-1-2 声音重现-正向看见声音」。

三、本节要点

本课要认识波形：先读声音，再映射成高度，画一条竖线并左移。重难点是分清两套——编程体验从上往下画、偏蓝色；完整程序从下往上画、白色。要点对齐「波形｜把声音读数画成左右移动的线」。

1读场景明确真实任务

2对要点波形｜把声音读数画成左右移动的线

3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务：用两套程序认识波形——声音越大，映射后的竖线越长，画面不断左移。编程体验从上往下画；完整程序从下往上画。请对着麦克风发声，对照彩屏。

本课主要用到：板载麦克风；彩屏 TFT。

1明确任务：观察发声时彩屏上的竖线会不会变高。
2读取声音强度，把 0～6000 映射到屏幕高度。
3在靠近右缘画一条竖线，再把整屏向左移 1 像素。
4编程体验从上往下画、偏蓝色；完整程序从下往上画、白色。
5对着板子发声，对照波形是不是跟着变高。

流程示意

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

分类	作用	本课用法
显示	在彩屏上画直线。	在 x＝238 画一条竖线。编程体验从 y＝0 画到映射高度，偏蓝色；完整程序从 y＝238 往上画，白色。
文本	把数字字符串解析为数值。	把映射结果转成整数，作为竖线另一端的 y 坐标。
数学	本课程序中用到的积木，载入后可在工具箱中对照名称查看。	把声音 0～6000 映射到大约 0～239 的像素高度。
板载传感	读取麦克风音量大小。	读取麦克风当前音量，作为映射的输入。
显示	把当前画面向某方向平移。	每画一条线就把画面向左移 1 像素，形成连续波形。

六、知识点讲解

映射画线把声音读数换算成竖线高度，在彩屏上画一条线，再让画面左移一格。读数越大，线越长。

先弄清：读数怎么变成高度，画面怎么左移；再进编程练习对照。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期2。若题目带外设 design，载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

十学期兴趣课程：3-1-1 声音重现-看见声音.mix。载入后运行。

九、本节小结

本课认识波形：把声音读数画成左右移动的竖线。编程体验从上往下画偏蓝的线；完整程序从下往上画白线。发声时波形变高。