第1课　生日蜡烛-点蜡烛｜学期七：蜡烛药盒与游戏

单元一

第1课　生日蜡烛-点蜡烛

一、任务目标

光够亮就点亮 RGB 灯珠。

二、我们要学什么

学习要点：光照点亮｜光够亮就点亮 RGB 灯珠
本课过关：能完成：说出点蜡烛就是光照够亮才点亮 RGB 灯珠；载入编程体验，指出左侧或右侧光照大于 1000 时 0～3 号灯珠都写成白色；再运行完整程序，指出左侧大于 1000 点亮 0、1 号，右侧大于 1000 点亮 2、3 号。
示例对齐：编程体验对应「1-1-1 生日蜡烛-点蜡烛」；完整程序对应「1-1-2 生日蜡烛-挨个点亮」。

三、本节要点

本课要利用光照传感认识光照点亮：比较光照强度，够亮才写 RGB 灯珠颜色并刷新。重难点是分清两套——编程体验一侧够亮就四颗全亮；完整程序左右分开点亮。要点对齐「光照点亮｜光够亮就点亮 RGB 灯珠」。

1读场景生日蛋糕上的电子蜡烛，光照够了要亮起来

2对要点光照点亮｜光够亮就点亮 RGB 灯珠

3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务：利用光照传感，用两套程序认识点蜡烛——光照大于 1000 才点亮 RGB 灯珠。编程体验一侧够亮四颗全亮；完整程序左 0、1 号，右 2、3 号。请对照灯珠。

本课主要用到：左侧、右侧光照；板载 RGB 灯珠。

1利用光照传感，观察光照够亮后哪几颗 RGB 灯珠变白。
2循环读取左右两侧光照强度。
3编程体验：左侧或右侧大于 1000，就把 0～3 号都写成白色并刷新。
4完整程序：左侧大于 1000 写 0、1 号；右侧大于 1000 写 2、3 号，再刷新；对照灯珠：编程体验四颗一起亮；完整程序按侧分开亮。
5完成补全与从头编写，并对照现象。

流程示意

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

分类	作用	本课用法
控制	按条件反复执行内部积木；条件为「真」时相当于 while True 无限循环。	条件为「真」，两套都一直读光照、写灯珠。
控制	满足条件时执行对应分支，用于按键、传感阈值的判断。	光照大于 1000 才写灯珠颜色。编程体验用「或者」合在一枝；完整程序左右各一枝。
逻辑	组合多个条件。	编程体验：左侧或右侧大于 1000 就四颗全亮。
逻辑	比较两个值（大于/等于/小于等），得到真或假。	把光照强度和 1000 比较，决定要不要点亮。
板载传感	读取环境光亮度。	读取左侧、右侧可见光。两套都用大于 1000 作为点亮条件。
板载执行	为板载 RGB 灯带中某一颗指定颜色。	给指定序号的 RGB 灯珠写入白色。编程体验写 0～3 号；完整程序按侧写 0、1 或 2、3 号。
板载执行	把设定的颜色真正写到灯珠上显示出来。	颜色写好后刷新，灯珠才亮。

六、知识点讲解

光照点亮把光照强度和 1000 比较。够亮才给 RGB 灯珠写入颜色并刷新，灯珠才会亮起来。

先弄清：先读光照，再写灯珠颜色；再进编程练习对照哪几颗亮。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期7。若题目带外设 design，载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

十学期兴趣课程：1-1-1 生日蜡烛-点蜡烛.mix。载入后运行。

九、本节小结

本课认识光照点亮：光够亮就点亮 RGB 灯珠。编程体验一侧够亮四颗全亮；完整程序左侧 0、1 号，右侧 2、3 号。