单元三

第12课 图像识别-人数检测

任务场景:图像识别-人数检测
任务场景:图像识别-人数检测

一、任务目标

检测画面里有几个人,个数打到串口,灯跟着点亮。

二、我们要学什么

  • 学习要点:人数检测|人数或人脸个数驱动彩灯
  • 本课过关:能完成:说出人数检测是数画面里有几个人,人脸检测是数有几张脸;载入编程体验,指出检测到人后串口打印「人数:」,前几颗彩灯变白并响一声;再运行完整程序,指出改成人脸检测,串口打印「人脸个数:」,彩灯和蜂鸣同样跟着个数变。
  • 示例对齐:编程体验对应 「3-4-1 图像识别-人数检测」;完整程序对应 「3-4-2 图像识别-人脸检测」。

三、本节要点

本课要利用图像识别认识人体检测和人脸检测的差别:都是返回个数再点灯,但数的对象不同。重难点是分清两套——编程体验数人、打印「人数:」;完整程序数脸、打印「人脸个数:」。要点对齐「人数检测|人数或人脸个数驱动彩灯」。

1读场景镜头对着人群,数一数画面里有几个人
2对要点人数检测|人数或人脸个数驱动彩灯
3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务:利用图像识别,用两套程序认识人数/人脸检测——有个数就点亮前几颗彩灯并打印。编程体验数人;完整程序数脸。请对照串口文字和彩灯。

本课主要用到:摄像头;RGB 彩灯;蜂鸣器;串口。

  1. 1利用图像识别,串口打印的是「人数」还是「人脸个数」。
  2. 2创建摄像头,并初始化对应检测模型。
  3. 3取出个数;大于 0 就把彩灯刷白,按个数点亮前几颗(最多 4 颗)。
  4. 4编程体验打印「人数:」;完整程序打印「人脸个数:」,再响一声。
  5. 5完成补全与从头编写,并对照现象。

流程示意

初始化检测模型循环取出个数按个数点亮前几颗灯体验打印人数完整打印人脸个数完成补全与从头编写并对照现象

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
人体检测数量
板载智能检测到的人体个数。编程体验取出画面里的人数。大于 0 就点灯、打印「人数:」、响一声。
人脸检测数量
板载智能当前画面检测到几张人脸。完整程序取出画面里的人脸个数。大于 0 就点灯、打印「人脸个数:」、响一声。

六、知识点讲解

人数检测数画面里有几个人;人脸检测数有几张脸。两套都是个数大于 0 就点灯、打印、发声,差别在模型和串口标题。

先弄清:体验数人,完整数脸。再进编程练习对照串口标题。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期5。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

十学期兴趣课程:3-4-1 图像识别-人数检测.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:编程体验用的是人脸检测,串口打印「人脸个数:」。

  2. 判断:完整程序检测到以后,串口打印的仍是「人数:」。

  3. 本课两套程序共同的做法是?

  4. 编程体验和完整程序的主要差别是?

  5. 运行完整程序,画面里出现人脸时应看到?

九、本节小结

本课认识人数检测和人脸检测:编程体验数人并打印人数;完整程序数脸并打印人脸个数。有个数就点灯、发声。