单元三

第11课 图像识别-颜色检测

任务场景:图像识别-颜色检测
任务场景:图像识别-颜色检测

一、任务目标

用颜色检测数红色块,对准红物就报个数并响一声。

二、我们要学什么

  • 学习要点:颜色检测|对准红物就报红色块个数
  • 本课过关:能完成:说出颜色检测就是先登记红色,再数画面里有几块;载入编程体验,指出对准红色物体后串口打印「红色块个数:」并响一声;再运行完整程序,指出同样报个数、同样响一声,并且前几颗 RGB 彩灯变白。
  • 示例对齐:编程体验对应 3-3-1 图像识别-颜色检测.mix;完整程序对应 3-3-2 图像识别-颜色检测改进.mix。

三、本节要点

本课要利用图像识别认识颜色检测:先登记名为 red 的红色,再取出块数。重难点是分清两套——编程体验只打印并响一声;完整程序再按个数点亮彩灯。要点对齐「颜色检测|对准红物就报红色块个数」。

1读场景镜头对准红色物体,数一数有几块
2对要点颜色检测|对准红物就报红色块个数
3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务:利用图像识别,用两套程序认识颜色检测——对准红色物体看串口个数。完整程序再用彩灯颗数表示个数。请对照串口、声音和彩灯。

本课主要用到:摄像头;蜂鸣器;串口;完整程序还有 RGB 彩灯。

  1. 1利用图像识别,对准红色物体时,串口有没有报个数。
  2. 2创建颜色检测模型,并登记名为 red 的红色。
  3. 3取出红色块个数;大于 0 就打印并响一声。
  4. 4完整程序再把彩灯刷白,按个数点亮前几颗(最多 4 颗)。
  5. 5完成补全与从头编写,并对照现象。

流程示意

登记名为red的红色循环取出红色块个数有个数就打印并响一声完整再点亮彩灯完成补全与从头编写并对照现象

五、图形块功能讲解

本课用到的 Mixly 图形块均已在前面的课讲过。请直接对照编程练习搭积木;若有遗忘,回到该积木首次出现的课页复习。

六、知识点讲解

颜色检测先登记要找的颜色,再返回这种色块的个数。本课登记的是红色:对准红物就报个数。

先弄清:先登记红色再数块;完整还会点灯。再进编程练习对照。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期5。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

十学期兴趣课程:3-3-1 图像识别-颜色检测.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:编程体验会先登记红色,对准红物后打印红色块个数并响一声。

  2. 判断:完整程序检测到红色块后,会按个数点亮 RGB 彩灯(最多 4 颗)。

  3. 本课说的「颜色检测」指的是?

  4. 编程体验和完整程序的主要差别是?

  5. 运行完整程序,对准红色物体应看到?

九、本节小结

本课认识颜色检测:登记红色后对准红物就报个数。编程体验打印并响一声;完整程序再用彩灯颗数表示个数。