第19课　记录我的一天活动——训练测试小闭环

单元六

第19课　记录我的一天活动——训练测试小闭环

一、任务目标

理解闭环是「准备数据→训练→测试」连成一圈并能再跑下一次；能把一天活动标注后写入字典模型，再在测试上计分。

二、我们要学什么

学习要点：记录我的一天活动｜训练测试小闭环
本课过关：能完成：说出缺训练或缺测试环会断；载入体验程序，指出先用标注数据写入模型，再用另一批活动检查；改一条训练后测试结果跟着变。
示例对齐：体验题对应本课「编程体验」；完整代码对应编程题1；补全与独立编写对应编程题2–3。均在 Mixly 图形化积木中完成。

三、本节要点

本课要认识训练—测试闭环。重难点是三步齐全：有数据、有学习、有另考。要点对齐「记录我的一天活动｜训练测试小闭环」。

1读场景明确真实任务

2对要点记录我的一天活动｜训练测试小闭环

3载入运行图形化积木

四、解题思路

任务：标注一天活动，训练后再测试。请分清哪一批用来学、哪一批用来考。

本课主要用到：Mixly 图形化积木与屏幕输出。

1明确任务「跑通小闭环」：训练与测试都要出现。
2用标注数据写入模型，再用未参与训练的活动检查。
3改一条训练数据后重测，观察得分是否跟随。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

本课用到的 Mixly 图形块均已在前面的课讲过。请直接对照编程练习搭积木；若有遗忘，回到该积木首次出现的课页复习。

六、知识点讲解

闭环把准备数据、训练、测试连成一圈，并可进入下一次。缺标注则无从学习，缺测试则不知会不会。本课用一天活动作例子，模型仍是可观察的字典对应。

先弄清：学和考都要有；再进编程练习对照计分。

七、编程练习

用下拉列表切换题目；下方 Mixly 默认显示图形化积木。请在 Mixly 工具栏点「运行」；「检查」读取 Mixly 代码自动判题。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

参考代码（对照抄写到下方 Mixly）

data = [("早读", "学习"), ("打球", "运动"), ("写作业", "学习"), ("跑步", "运动")]

def train(data):
    model = {}
    for i in range(len(data)):
        item = data[i]
        model[item[0]] = item[1]
    return model

def test(model, pairs):
    ok = 0
    for i in range(len(pairs)):
        x = pairs[i][0]
        y = pairs[i][1]
        if model.get(x) == y:
            ok = ok + 1
    return ok / len(pairs)

model = train(data)
score = test(model, [("早读", "学习"), ("打球", "运动")])
print(score)

九、本节小结

本课主题是训练—测试闭环：标注→训练→另考。三步缺一，交互或评价就会断。