单元二
第9课 猜明天图书馆借几本——平均值预测
一、任务目标
理解预测是根据已有数值估计下一个值，简单办法是取平均；能用前几天借阅量算出对下一天的预测。
二、我们要学什么
- 学习要点：猜明天图书馆借几本｜平均值预测
- 本课过关：能完成：说出平均值预测把历史数据加总再除以天数；载入体验程序，指出输入是若干天的借阅量、输出是一个预测数；改某一天的数量后重新运行，预测跟着变。
- 示例对齐：体验题对应本课「编程体验」；完整代码对应编程题1；补全与独立编写对应编程题2–3。均在 Mixly 图形化积木中完成。
三、本节要点
本课要认识平均值预测。重难点是预测是估计，不是保证；历史数据一变，预测就应跟着变。要点对齐「猜明天图书馆借几本｜平均值预测」。
1读场景明确真实任务
2对要点猜明天图书馆借几本｜平均值预测
3载入运行图形化积木
四、解题思路
任务：用前几天借阅量的平均值预测下一天。请分清输入（历史数量）与输出（预测值）。
本课主要用到：Mixly 图形化积木与屏幕输出。
- 1明确任务「用平均猜下一天」：输出应是一个数。
- 2把历史数量相加，再除以天数。
- 3改其中一天的数量后重算，观察预测是否跟随。
流程示意（可对照左侧文字）
五、图形块功能讲解
本课用到的 Mixly 图形块均已在前面的课讲过。请直接对照编程练习搭积木；若有遗忘，回到该积木首次出现的课页复习。
六、知识点讲解
预测根据已有数值估计尚未发生的值。本课用图书馆借书作例子——平均值预测把历史数据加总再除以个数，得到一个估计。它简单、可验算，但不保证明天一定等于该数；换一批历史，预测就会变。
先弄清：改历史数据，预测应跟着变；再进编程练习对照结果。
七、编程练习
用下拉列表切换题目；下方 Mixly 默认显示图形化积木。请在 Mixly 工具栏点「运行」；「检查」读取 Mixly 代码自动判题。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。
参考代码（对照抄写到下方 Mixly）
def predict_next(history):
return round(sum(history) / len(history))
print(predict_next([10, 12, 11, 13]))
正在载入编程环境
正在载入 Mixly 图形化编程环境…
八、课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：用过去若干天的借阅量求平均，可以给出明天借几本的一种估计。
判断：平均值预测一旦算出来，明天的借阅量必须正好等于这个数。
本课的「预测」指的是？
历史数据一个都没有时，直接做除法？
算出预测值之后，应该？
九、本节小结
本课主题是平均值预测：用历史借阅量的平均估计下一天。预测是估计，须随数据更新。