单元一 · 从感知到物联
第1课 开启物联网之门
一、学习目标
- 初步了解物联网，知道物品联网的基本条件
- 知道物联网与互联网之间的关系
- 了解我国物联网发展历程，感受数字中国的成就
二、情境导入
你知道什么是物联网吗？通过手机或者计算机，可以了解千里之外某件物品的状态或某个人的活动情况；刷脸可以进入家门，相应的灯也会打开；说一句话，电视、空调会按照要求运行。
这些不是科幻电影中才有的场景，而是物联网在人们生活中的应用。
三、核心讲解
本课学习路径：
1查找身边能联网的物品
2探索物联网与互联网的关系
3了解我国物联网的发展
1．查找身边能联网的物品
物联网，即 IoT（Internet of Things），意思是“物品的互联网”，也就是“将物品用互联网络连接起来”。
物联网：把装有传感器并能联网的物品连接起来，实现人与物、物与物的互联。
- 物联网中的“物”泛指各种物品，所以也常被解释为“万物互联”；但目前还无法做到所有物品都上网。
- 现阶段物联网中的“物”，主要指装有传感器并且能与互联网相连的物品。
- 除了计算机、平板、手机，智能手表、共享单车、物联插座等联网后，能带来远程查看、远程控制等便利。
想一想：除了计算机、平板计算机、手机，还有哪些物品连接了互联网？它们连接后带来了什么好处？
2．探索物联网与互联网的关系
从互联网到移动互联网，再到物联网，网络连接的对象在不断扩展。
三阶段网络：互联网侧重计算机互联；移动互联网侧重人与人互联；物联网实现人与物、物与物的互联。
- 互联网是基于人的网络，数据主要靠人采集。
- 物联网是基于物的网络，数据可以由传感器感知并自动采集。
- 与互联网相比，物联网增加了自动获取数据的能力；互联网是物联网的基础。
想一想：能否用“特洛伊咖啡壶”等故事，说明物联网与互联网的关系？
3．了解我国物联网的发展
我国物联网发展迅速，在智慧城市、工业监测、农业物联等领域应用广泛。
数字中国：感知、连接与应用协同推进，物联网成为互联网的延伸与拓展。
- 物联网以互联网为基础，增加了自动感知与采集能力。
- 智慧农业、智慧医疗、智慧交通等场景，正是物联网改变生产与生活的例证。
想一想：如果你是物联网工程师，还会畅想哪些智慧场景？
弄清以上要点后，再进入下方动手体验，用实际操作验证。
四、动手体验 · 课题仿真
本课暂无对应课号的官方板载程序，已按课题生成交互仿真。
课题互动体验
围绕「开启物联网之门」完成下方交互，把抽象概念变成可操作的现象。
五、课堂总结
- 物联网（Internet of Things）是物品的互联网，常指万物互联。
- 物联网是互联网的发展，互联网是物联网的基础。
- 物联网中的数据可以由传感器感知并自动采集。
- 我国物联网发展迅速。
六、拓展提升
- 如果把洗衣机或冰箱联网，可以共享哪些数据？与谁共享数据？
- 如果你家的洗衣机和冰箱的数据在互联网上人人可见，可能会带来哪些安全隐患？
测评
对照本课学习目标作答（客观题练习）；选出后点「检查」。答错会显示简短说明。
物联网（IoT）的基本含义更接近下列哪一项？
现阶段物联网中的“物”，主要指什么？
判断：与互联网相比，物联网增加了由传感器自动获取数据的能力。
本节小结
回顾本课要点，完成动手体验与测评。记住：开启物联网之门。