单元二

第8课 安全驾驶-转向灯

任务场景:安全驾驶-转向灯
任务场景:安全驾驶-转向灯

一、任务目标

用状态变量切换左右转向灯,对应 LED 灯闪烁。

二、我们要学什么

  • 学习要点:转向状态|左右 LED 灯闪烁
  • 本课过关:能完成:说出转向灯用状态变量记住当前是左还是右;载入编程体验,指出按 A1 切到左、按 B1 切到右,对应 1 号、2 号 LED 灯闪烁;再运行完整程序,指出加速度 x 小于 −0.5 关掉右灯状态,大于 0.5 关掉左灯状态。
  • 示例对齐:编程体验对应 「2-4-1 安全驾驶-转向灯」;完整程序对应 「2-4-2 安全驾驶-自动回位转向灯」。

三、本节要点

本课要利用按键和加速度认识转向状态:同一时刻只亮一侧。重难点是分清两套——编程体验只用按键切换;完整程序再用加速度 x 自动清掉对侧状态。要点对齐「转向状态|左右 LED 灯闪烁」。

1读场景打转向时,对应一侧的转向灯要闪
2对要点转向状态|左右 LED 灯闪烁
3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务:利用按键和加速度,用两套程序认识转向灯——状态变量决定哪一侧 LED 灯闪烁。编程体验按 A1、B1 切换;完整程序再用加速度 x 清掉对侧。请对照 1 号、2 号 LED 灯。

本课主要用到:按键 A1、B1;1 号、2 号 LED 灯;加速度计。

  1. 1利用按键和加速度,观察哪一侧 LED 灯在闪,以及何时停。
  2. 2用两个状态变量记住左、右转向。
  3. 3按 A1:右状态关掉,左状态取反;按 B1 相反。
  4. 4左状态为真则 1 号 LED 灯亮 0.2 秒再灭;右状态对应 2 号 LED 灯。完整程序再读加速度 x:小于 −0.5 清右,大于 0.5 清左。对照灯闪。
  5. 5完成补全与从头编写,并对照现象。

流程示意

记住左右状态A1左B1右切换对应LED灯闪烁完整程序读加速度完成补全与从头编写并对照现象

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
加速度
板载传感读取某轴加速度,用于倾斜、晃动、平衡。完整程序读取 x:小于 −0.5 把右转向状态写成假,大于 0.5 把左转向状态写成假。

六、知识点讲解

转向状态用变量记住当前是左还是右。按键切换状态,对应 LED 灯闪烁;完整程序再用加速度 x 清掉对侧状态。

先弄清:先改状态,灯才跟着闪;再进编程练习对照 1 号、2 号 LED 灯。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期6。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

十学期兴趣课程:2-4-1 安全驾驶-转向灯.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:编程体验按 A1 会关掉右转向状态,并把左转向状态取反,1 号 LED 灯跟着闪。

  2. 判断:编程体验也会用加速度 x 自动清掉对侧转向状态。

  3. 本课说的「转向状态」指的是?

  4. 编程体验和完整程序的主要差别是?

  5. 运行完整程序,加速度 x 大于 0.5 时会?

九、本节小结

本课认识转向状态:按键切换左右,对应 LED 灯闪烁。编程体验只用 A1、B1;完整程序再用加速度 x 清掉对侧状态。