单元一
第3课 智能门锁-刷卡开门
一、任务目标
读到卡号后比对名单，对上才播放开门画面。
二、我们要学什么
- 学习要点：名单比对｜对上才开门画面
- 本课过关：能完成：说出刷卡开门要先比对名单，对上才播放开门画面；载入编程体验，指出刷到卡就播放开门中、已打开画面，不问名单；再运行完整程序，指出卡号在集合里才开门，否则彩屏保持关闭画面。
- 示例对齐：编程体验对应 「1-3-1 智能门锁-刷卡开门」；完整程序对应 「1-3-2 智能门锁-安全刷卡开门」。
三、本节要点
本课要利用RFID刷卡认识名单比对：读到卡号后看它在不在集合里。重难点是分清两套——编程体验刷到就开门画面；完整程序对上才开门，否则保持关闭画面。要点对齐「名单比对｜对上才开门画面」。
1读场景刷卡比对名单，对上了门才打开
2对要点名单比对｜对上才开门画面
3载入运行十学期兴趣课程积木/代码
四、解题思路
任务：利用RFID刷卡，用两套程序认识刷卡开门——读到卡号后要不要比对名单。编程体验刷到就开门画面；完整程序卡号在集合里才开门。请对照彩屏开门或关闭画面。
本课主要用到：RFID 读卡；蜂鸣器；彩屏 TFT。
- 1利用RFID刷卡，观察刷卡后彩屏是开门还是保持关闭。
- 2循环读取卡号。
- 3编程体验刷到卡就发声，并依次显示开门中、已打开。
- 4完整程序先打印卡号，再看卡号在不在集合里，对上才开门；对照彩屏：编程体验刷到就开门；完整程序对不上就保持关闭画面。
- 5完成补全与从头编写，并对照现象。
流程示意
五、图形块功能讲解
下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。
| 图形块 | 分类 | 作用 | 本课用法 |
|---|---|---|---|
 | 集合 | 创建不重复元素集合。 | 完整程序预先放进一个允许通行的卡号，供后面判断「在不在」。 |
 | 逻辑 | 判断某值是否在列表/字符串中。 | 完整程序判断刚读到的卡号在不在集合里，对上才开门。 |
六、知识点讲解
名单比对用集合保存允许通行的卡号。读到卡号后问「在不在集合里」，对上才播放开门画面。
先弄清：先读卡号，再比对名单；再进编程练习对照彩屏。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM（board=sant_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期6。若题目带外设 design，载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。
十学期兴趣课程：1-3-1 智能门锁-刷卡开门.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo SANT 仿真编程环境…
八、课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：编程体验刷到任意一张卡都会播放开门画面。
判断：完整程序只要刷到卡就会开门，不必看卡号在不在集合里。
本课说的「名单比对」指的是？
编程体验和完整程序的主要差别是？
运行完整程序，刷一张不在集合里的卡，应看到？
九、本节小结
本课认识名单比对：卡号在集合里才播放开门画面。编程体验刷到就开门；完整程序对不上就保持关闭画面。