单元一

第4课 智能门锁-添加刷卡信息

任务场景:智能门锁-添加刷卡信息
任务场景:智能门锁-添加刷卡信息

一、任务目标

把刷到的卡号加进名单,之后刷卡能认出来。

二、我们要学什么

  • 学习要点:名单增补|刷到的卡号加进集合
  • 本课过关:能完成:说出添加刷卡信息就是把新卡号加进集合;载入编程体验,指出刷到卡就把卡号加入集合并打印;再运行完整程序,指出按 B1 翻转管理模式、1 号 LED 灯跟着亮灭,管理模式下加名单,否则比对开门。
  • 示例对齐:编程体验对应 「1-4-1 智能门锁-添加刷卡信息」;完整程序对应 「1-4-2 智能门锁-带管理刷卡门」。

三、本节要点

本课要利用RFID刷卡认识名单增补:集合可以加入新卡号。重难点是分清两套——编程体验刷到就加入;完整程序用管理模式切换「加入」和「比对开门」。要点对齐「名单增补|刷到的卡号加进集合」。

1读场景新卡要先加进名单,以后刷卡才能认
2对要点名单增补|刷到的卡号加进集合
3载入运行十学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务:利用RFID刷卡,用两套程序认识添加名单——刷到的卡号可以加进集合。编程体验刷到就加入;完整程序按 B1 进入管理模式再加入,退出后按名单开门。请对照串口、1 号 LED 灯和彩屏。

本课主要用到:RFID 读卡;按键 B1;1 号 LED 灯;蜂鸣器;彩屏 TFT;串口。

  1. 1利用RFID刷卡,观察新卡号有没有进入名单,以及之后能不能开门。
  2. 2准备一个空集合保存卡号。
  3. 3编程体验刷到卡就把卡号加入集合,发声并打印集合。
  4. 4完整程序按 B1 翻转管理模式,1 号 LED 灯指示;模式下加入,否则比对开门;对照串口里的集合,完整程序再对照 LED 灯和开门画面。
  5. 5完成补全与从头编写,并对照现象。

流程示意

准备空集合编程体验刷到就加完整程序切管理模式模式下加入否则开门完成补全与从头编写并对照现象

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
集合增删
集合向集合添加或丢弃元素。把刷到的卡号加入集合。编程体验刷到就加;完整程序只在管理模式下加。
取反
逻辑把真变假、假变真。完整程序按 B1 把「管理模式」取反,同一键进入或退出。
LED 亮灭
板载执行打开或关闭指定 LED。完整程序用 1 号 LED 灯指示管理模式:为真就亮,为假就灭。

六、知识点讲解

名单增补把新卡号加入集合。加入之后,这份卡号就能通过「在不在集合里」的判断。

先弄清:先加入,再比对;完整程序用管理模式分开这两步。再进编程练习对照。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sant_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SANT 十学期兴趣课程/学期6。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

十学期兴趣课程:1-4-1 智能门锁-添加刷卡信息.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:编程体验刷到卡就会把卡号加入集合并打印集合。

  2. 判断:完整程序不按 B1、不在管理模式时,刷到新卡也会加入集合。

  3. 本课说的「名单增补」指的是?

  4. 编程体验和完整程序的主要差别是?

  5. 运行完整程序,按一次 B1 应看到?

九、本节小结

本课认识名单增补:把刷到的卡号加入集合。编程体验刷到就加;完整程序按 B1 切换管理模式,1 号 LED 灯指示,模式下加入、否则开门。